М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LeraJorge
LeraJorge
22.11.2022 20:02 •  Алгебра

Вычислите более рациональным степень3-61степень3 38 +99умножить на 61

👇
Ответ:
adamenkofamily
adamenkofamily
22.11.2022

в числителе формула ---разность кубов

99^3 - 61^3 = (99 - 61)*(99^2 + 99*61 + 61^2) = 38*(99^2 + 99*61 + 61^2) 

знаменатель здесь не очень понятно написан, мне кажется, что в знаменателе только 38 и оно сократится...

останется: 99^2 + 99*61 + 61^2 + 99*61 = 99^2 + 2*99*61 + 61^2 ---это формула квадрат суммы

...= (99 + 61)^2 = 161^2 = 25921

 

4,4(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
roman2223q
roman2223q
22.11.2022

5 (км/час) - скорость первого туриста.

4,5 (км/час) - скорость второго туриста.

Объяснение:

Два туристи одночасно вишли з двох міст відстань між якими 38 км і зустрілись через 4 год. З якою швидкістю йшов кожний якщо перший до зустрічі пройшов на 2 км більше ніж другий ? Потрібно зробити систему.

х - скорость первого туриста.

у - скорость второго туриста.

По условию задачи до встречи туристы были в пути 4 часа.

Расстояние между пунктами 38 км.

Первый турист на 2 км больше.

По условию задачи составляем систему уравнений:

4*х+4*у=38

4*х-4*у=2, методом сложения.

Складываем уравнения:

4х+4х+4у-4у=38+2

8х=40

х=5 (км/час) - скорость первого туриста.

4*х+4*у=38

4у=38-4*5

4у=18

у=4,5 (км/час) - скорость второго туриста.

Проверка:

5*4+4,5*4=38;  38=38;

5*4-4,5*4=2;     2=2; всё верно.

4,7(86 оценок)
Ответ:
alexaval1980p08mu0
alexaval1980p08mu0
22.11.2022
1. Найдём дискриминант данного уравнения.

Наше уравнение вида a{x}^{2}+2kx+c=0, значит будет проще найти дискриминант по 2 формуле: D={k}^{2}-ac (где k=a=1, c=-80).

D={1}^{2}-1\cdot(-80)=1-(-80)=1+80=812. Определим кол-во корней в уравнении.

Вспоминаем правила дискриминанта:

Если дискриминант больше нуля, то уравнение имеет 2 корня.Если дискриминант меньше нуля, то уравнение не имеет корней.Если дискриминант равен нулю, то уравнение имеет 1 корень.

Найденный дискриминант больше нуля (810), поэтому данное уравнение имеет 2 корня.

3. Найдём определённое кол-во корней уравнения.

Формула корня(-ей) такова: {x}_{1}={x}_{2}=(-k\pm \sqrt{D})/a

(где -k=-1, D=81, a=1).

{x}_{1}=(-1-\sqrt{81})/1=(-1-9)/1=\Big(-(1+9)\Big)/1=(-10)/1=-10{x}_{2}=(-1+\sqrt{81})/1=(-1+9)/1=\Big(-(1-9)\Big)/1=8/1=84. Запишем окончательный ответ:

Корни данного уравнения: {x}_{1}=-10; \: \: {x}_{2}=8.

4,8(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ