На диаграмме представлены данные о количестве посаженных и взошедших семян различных овощных культур в %. c) Определите, какая из данных культур обладает наибольшим процентом всхожести се- мян. d) Определите, какие из данных культур обладают равным процентом всхожести семян.
Довольно интересная задача) нарисуем график первого уравнения: это ромб с центром в (0,0) и вершинами в (1,0), (0,1), (-1,0), (0,-1). нарисуем график второго уравнения: это круг с центром в (0,0) и радиусом, равным корню из А. ровно четыре решения можно получить только в том случае, когда ромб и круг будут пересекаться ровно в 4 точках, тут 2 варианта: 1) эти четыре точки будут как раз вершинами ромба, у круга в таком случае будет радиус, равный 1. Соответственно: корень из А равен 1, значит А = 1. ответ: А = 1. 2) эти четыре точки будут образованы внутренним касанием кругом ромба. тогда нужно вычислить радиус вписанной окружности. ребро ромба вычисляем по теореме Пифагора - это корень из 2. полребра соответственно корень из 2 пополам. далее по теореме Пифагора высота треугольника, образованного четвертинкой ромба, будет равна , значит А равно . ответ: А = . То есть получается два варианта на параметр А.
1 этап постановка задачи- найти стороны прямоугольника 2 этап составление математического описания изучаемого объекта - у нас геометрическая фигура четырехугольник , у которого все углы прямые и стороны попарно равны. Площадь прямоугольника ищется произведением его смежных сторон. 3 этап выбор метода решения уравнений математического описания и реализация его в форме моделирующей программы. Метод использован составления уравнения , зная части сторон прямоугольника 7 частей одна сторона, и 6 частей другая. Пусть х- это 1 часть, тогда 7х и 6х смежные стороны. Уравнение: 7х*6х=168 42х²=168 х²=168/42 х²=4 х=√4 х=2 7*2=14 одна сторона и 6*2=12 вторая сторона
c) в 2017 взошли почти все семена из посаженных (15 из 20 семян взошло)
d) ни в одном году ни одна культура не обладает равным процентом всхожести семян
Объяснение:
Можно лучший ответ¿?