М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
makel200005
makel200005
12.11.2022 19:53 •  Алгебра

Знайдіть корені квадратного рівняння: 1)x2 - x -2=0

2)9x2 +10x +1=0

3)3t2 +5t+3=0

👇
Ответ:
арсюха6
арсюха6
12.11.2022

1)x^{2}-x-2=0\\\\D=(-1)^{2}-4*(-2)=1+8=9=3^{2}\\\\x_{1}=\frac{1-3}{2}=-1\\\\x_{2}=\frac{1+3}{2}=2\\\\\\2)9x^{2}+10x+1=0\\\\D=10^{2}-4*9*1=100-36=64=8^{2}\\\\x_{1}=\frac{-10-8}{18} =-1\\\\x_{2}=\frac{-10+8}{18}=-\frac{2}{18}=-\frac{1}{9}

3)3t^{2}+5t+3=0\\\\D=5^{2}-4*3*3=25-36=-11

корней нет

4,4(70 оценок)
Ответ:
egor228133722
egor228133722
12.11.2022

1)x² - x -2=0   a=1,b=-1,c=-2

D=b²-4ac=(-1)²-4*1*(-2)=1+8=9=3²

x_{1} \frac{-b+\sqrt{D} }{2a}=\frac{-(-1)+\sqrt{9} }{2*1} =\frac{1+3}{2} =\frac{4}{2} =2

x_{2} =\frac{-b-\sqrt{D} }{2a} =\frac{-(-1)-\sqrt{9} }{2*1} =\frac{1-3}{2} =-\frac{2}{2} =-1

2)9x² +10x +1=0

D=b²-4ac=100-4*9*1=100-36=64²

x_{1} =\frac{-b-\sqrt{D} }{2a} =\frac{-10-\sqrt{64} }{2*9}=\frac{-10-8}{18} =-\frac{18}{18} =-1

x_{2}=\frac{-b+\sqrt{D} }{2a} =\frac{-10+\sqrt{64} }{2*9} =\frac{-10+8}{18} =\frac{-2}{18} =-\frac{1}{9}

3)3t² +5t+3=0

D=25-36=-11∠0

x=∉

x-не имеет значения, потому что дискриминант(D) меньше нуля

Объяснение:

если D больше 0, то х имеет 2 значения.

если D равно=0, то х имеет 1 значение.

если D меньше 0,то х не имеет значения.

4,8(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dasha098685674
dasha098685674
12.11.2022

В значениях таблиц.

Объяснение:

Построить графики функций:

а) y=0,5x  и  у=0,5x-10

б) у=2,5x  и  у=6+2,5x

Построить графики. Графики линейной функции, прямые линии. Придаём значения х, подставляем в уравнение, вычисляем у, записываем в таблицу. Для построения прямой достаточно двух точек, для точности построения определим три.

                 y=0,5x                                      у=0,5x-10

                                     Таблицы:

              х   -2    0    2                             х   -2     0     2

              у    -1    0     1                             у   -11   -10   -9

Графики параллельны, так как как коэффициенты при х равны.                

                  у=2,5x                                      у=6+2,5x

               х   -2    0    2                             х   -2    0    2

               у   -5    0    5                             у    1     6    11

Графики параллельны, так как как коэффициенты при х равны.  

4,6(36 оценок)
Ответ:
SlowMoe
SlowMoe
12.11.2022

15 и 8

Объяснение:

Дано:

ABCD - прямоугольник

AC = 17см

P(ABCD) = 46

Найти:

AB,BC,CD,AC

-------------------------------------------------------

т-к ABC прямоугольный. По теореме Пифагора AB^2 + BC^2 = 17^2

так как периметр равен 46см, то 2AB + 2BC = 46 <=> AB + BC = 23 <=> AB = 23 - BC. Получаем систему уравнений:  AB^2 + BC^2 = 17^2 И AB = 23 - BC

подставим второе в первое и получим (23 - BC)^2 + BC^2 = 289

529 - 46BC + BC^2 + BC^2 = 289

2BC^2 - 46BC +529 -289 = 0

2BC^2 - 46BC +240= 0

BC^2 - 23BC + 120 = 0

(BC - 15)(BC - 8) = 0

BC = 8 ИЛИ BC = 15

При BC = 8 AB = 23 - 8 = 15

При BC = 15 AB = 23 - 15 = 8

То есть стороны прямоугольника равны 15 и 8


Задача алгебра 8 класс: диагональ прямоугольника равна 17 см, а его периметр 46 см. Найди стороны пр
4,5(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ