М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
danayamirnaya
danayamirnaya
27.03.2022 22:00 •  Алгебра

У лотареї 100білетів яка ймовірність проіграшу якщо кількість виграшу білетів становить ​

👇
Ответ:
NomD123
NomD123
27.03.2022

ймовірність проіграшу становить 95%

4,7(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
GloomyCat231
GloomyCat231
27.03.2022
Хорошо, давайте решим эту задачу пошагово.

1. Дано: периметр прямоугольника равен 78 см, а его площадь равна 324 см². Нам нужно найти стороны прямоугольника.

2. Периметр прямоугольника равен сумме всех его сторон. Для данного прямоугольника, мы можем записать это следующим образом: 2 * (длина + ширина) = 78.

3. Площадь прямоугольника можно выразить как произведение его сторон. Для данного прямоугольника, мы можем записать это следующим образом: длина * ширина = 324.

4. Давайте заметим, что если мы знаем значения длины и ширины прямоугольника, то мы можем решить исходную систему уравнений и найти эти значения.

5. Найдем длину и ширину прямоугольника, подставив значения из уравнения периметра в уравнение площади:
2 * (длина + ширина) = 78
длина + ширина = 39

здесь мы разделили оба уравнения на 2, чтобы избавиться от коэффициента 2.

6. Теперь мы имеем систему уравнений:
длина + ширина = 39
длина * ширина = 324

7. Мы можем решить эту систему уравнений, используя подход подстановки или метод исключения. В этом случае, мы воспользуемся подходом подстановки.

8. Из первого уравнения:
длина = 39 - ширина

9. Заменим длину во втором уравнении:
(39 - ширина) * ширина = 324

10. Раскроем скобки и приведем уравнение к квадратному виду:
39ш + ш² - 36ш + 324 = 0

11. Упростим уравнение и приведем его к стандартному виду:
ш² + 3ш - 324 = 0

12. Решим это уравнение с помощью факторизации или квадратного корня. В данном случае, для упрощения мы воспользуемся факторизацией.
Разложим -324 на два множителя, которые в сумме дают 3 (коэффициент перед ш):
(-18) * (+18) = -324
(-18) + (+18) = 3

13. Теперь мы можем записать уравнение в факторизованной форме:
(ш - 18)(ш + 18) = 0

14. Разбиваем уравнение на два уравнения:
ш - 18 = 0 или ш + 18 = 0

15. Решим эти уравнения отдельно:
ш - 18 = 0 => ш = 18
ш + 18 = 0 => ш = -18

16. Отрицательное значение для ширины не имеет смысла в данном контексте, поэтому мы отбрасываем ширину -18.

17. Таким образом, ширина прямоугольника равна 18 см.

18. Подставим это значение в выражение для длины:
длина = 39 - ширина = 39 - 18 = 21 см

19. Итак, стороны прямоугольника равны 21 см и 18 см.

Таким образом, мы нашли стороны прямоугольника, используя информацию о его периметре и площади.
4,7(33 оценок)
Ответ:
BasketballGrand
BasketballGrand
27.03.2022
Для решения данной системы уравнений, нам нужно найти значение переменной x, которое удовлетворяет обоим уравнениям.
Начнем с первого уравнения: 5^(2x+1) > 625.

1. Нам нужно сначала привести оба выражения на обеих сторонах неравенства к одной и той же степени основания 5: 625 = 5^4, значит, мы можем переписать это уравнение как 5^(2x+1) > 5^4.

2. Теперь мы знаем, что выражения на обеих сторонах неравенства имеют одно и то же основание 5, так что мы можем установить их степени равными: 2x+1 > 4.

3. Вычтем 1 из обеих сторон неравенства: 2x > 4-1 = 3.

4. Делим обе стороны неравенства на 2: x > 3/2.

Таким образом, первое уравнение системы будет удовлетворено значениями x, которые больше 3/2.

Теперь перейдем ко второму уравнению: 11^(6x^2)-10x = 11^(9x)-15.

5. Нам нужно привести оба слагаемых в этом уравнении к одной и той же степени основания 11. Основания на обеих сторонах уже одинаковые, поэтому мы можем продолжить.

6. Имеем: 6x^2-10x = 9x-15.

7. Перенесем все термины на одну сторону уравнения: 6x^2-10x-9x+15 = 0.

8. Сократим подобные слагаемые: 6x^2-19x+15 = 0.

Теперь нам нужно решить этот квадратный трехчлен:

9. Можно попробовать разложить его на два множителя: (2x-3)(3x-5) = 0.

10. Исходя из этого, получаем два возможных значения x:
a) 2x-3 = 0 => 2x = 3 => x = 3/2;
b) 3x-5 = 0 => 3x = 5 => x = 5/3.

Таким образом, второе уравнение системы будет удовлетворено значениями x, равными 3/2 или 5/3.

Итак, решениями системы уравнений будут значения x, которые больше 3/2 и равны 3/2 или 5/3.
4,8(70 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ