М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LymarIvan
LymarIvan
05.07.2022 05:33 •  Алгебра

Работа по изготовлению крупной партии деталей была поручена трем токарям. первый изготовил половину всего количества деталей без 3/22 части того, что изготовили двое других вместе; второй изготовил 5/19 всего
количества деталей; третий изготовил 300 деталей. сколько всего деталей было изготовлено и сколько деталей изготовил каждый токарь?

👇
Ответ:
вит39
вит39
05.07.2022

х деталей - изготовили три токаря

ІІІ -   300 дет.                             

ІІ -    5/19х (дет).                           }  х дет.

І -     1/2х - (5/19х+300) * 3/22

 Составим уравнение:

1/2х+(5/19х+300)*3/22 = 5/19+300

1/2х + 15/418х + 900/22 = 5/19х+300 , общий знаменатель 418

209х+15х+17100-110х=125400

114х=108300

х=950 (дет). - изготовили всего

5/19 * 950=250(дет). - изготовил ІІ токарь

250+300=550(дет) - изготовили ІІ и ІІІ токарь вместе

950-550=400(дет) - изготовил І токарь

 

 

4,4(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SulikMur
SulikMur
05.07.2022
ОДЗ: x =/= 1; x =/= -1; x =/= 2; x =/=-2;

Приводим обе части к общему знаменателю, затем знаменатель правой дроби поднимаем в числитель левой, а знаменатель левой - в числитель правой.

(x-2)(x+2)((x-3)(x+1) + (x+3)(x-1)) = ((x+6)(x-2)+(x-6)(x+2)(x+1)(x-1)
(x^2-4)((x-3)(x+1) + (x+3)(x-1)) = ((x+6)(x-2) + (x-6)(x+2)(x^2-1)
(x^2-4)(x^2-2x-3 + x^2+2x-3) = (x^2+4x-12 + x^2-4x -12)(x^2-1)
(x^2-4)(2x^2-6) = (2x^2-24)(x^2-1)
2(x^2-4)(x^2-3) = 2(x^2-12)(x^2-1)
x^4-7x^2+12 = x^4 -13x^2 +12
x^4-7x^2+12 -x^4 +13x^2 -12 = 0
6x^2 = 0
x^2 = 0
x = 0
4,8(94 оценок)
Ответ:
Ванёк20061
Ванёк20061
05.07.2022
Для начала нам нужно найти нули функции. А это значит приравнять к нулю обе скобки . На 3-ку можно забить, она не играет роли.
Каждую скобку приравниваем к нулю, находим иксы.
В первом случае корней нет, так как дискриминант отрицателен.
А во втором случае нашли два корня -1/2 и 1/2.
А дальше - метод интервалов.
Наносим корни на числовую прямую, рисуем интервалы и определяем знаки в каждой из трёх частей. Смотрим на неравенство, нам нужно , чтоб было меньше нуля. Тот промежуток, в котором знак отрицательный, будет ответом. 
Решите неравенство решите подробно хочу сам понять как делать
4,4(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ