М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kolchanovalina
kolchanovalina
09.12.2021 17:40 •  Алгебра

Решите неравенства: ixi больше 5 ixi больше равно 5 ixi меньше -5 ixi меньше равно 0 ixi больше -5 i2xi меньше равно 6

👇
Ответ:
Maxa2511
Maxa2511
09.12.2021

|x|>5    что такое модуль: |x|=\left \{ {{x, x=0} \atop {-x, x<0}} \right.

\left \{ {{x=0} \atop {x5}} \right.

\cup

\left \{ {{x<0} \atop {x<-5}} \right.

 

\left \{ {{x=0} \atop {x \exists (5;+\infty)}} \right.

\cup

\left \{ {{x<0} \atop {x \exists (-\infty;-5)}} \right.

 

\exists(-\infty;-5)\cup(5;+\infty).

ответ: (-\infty;-5)\cup(5;+\infty).

Аналогично с остальными:

|x|>=5

\left \{ {{x=0} \atop {x=5}} \right.

\cup

\left \{ {{x<0} \atop {x<=-5}} \right.

 

\left \{ {{x=0} \atop {x \exists [5;+\infty)}} \right.

\cup

\left \{ {{x<0} \atop {x \exists (-\infty;-5]}} \right.

 

x \exists (-\infty<;-5]\cup[5;+\infty).

...

|x|<-5

По определению, модуль - неотрицательное число, значит х э пустое множество (перечеркнутый круг).

 

|x|<=0

По выше сказаному определяем, что х=0.

 

|x|>-5

Если |x|>=0, тогда

\left \{ {{|x|=0} \atop {|x|-5}} \right.

 

|x|>=0

\exists (-\infty;+\infty).

 

|2х|<=6

\left \{ {{2x=0} \atop {2x<=6}} \right.

\cup

\left \{ {{2x<0} \atop {2x=-6}} \right.

 

\left \{ {{x=0} \atop {x<=3}} \right.

\cup

\left \{ {{x<0} \atop {x=-3}} \right.

 

\left \{ {{x=0} \atop {x \exists [0;3]}} \right.

\cup

\left \{ {{x<0} \atop {x \exists [-3;0)}} \right.

 

x \exists [-3;3].

ответ: [-3;3]

4,8(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lllJenyalll
lllJenyalll
09.12.2021
Дано уравнение 3x+4/x^2-16=x^2/x^2-16 в виде равенства двух дробей с одинаковыми знаменателями, содержащими переменную.

Для решения приравниваем числители, после нахождения корней исключаем те, которые превращают знаменатель в ноль.

3x + 4 = x². Имеем квадратное уравнение x² - 3x - 4 = 0.

Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:
D=(-3)^2-4*1*(-4)=9-4*(-4)=9-(-4*4)=9-(-16)=9+16=25;Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:
x_1=(√25-(-3))/(2*1)=(5-(-3))/2=(5+3)/2=8/2=4;x_2=(-√25-(-3))/(2*1)=(-5-(-3))/2=(-5+3)/2=-2/2=-1.

Корень х = 4 исключаем, так как х² - 16 ≠ 0, х ≠ +-4.

ответ: х = -1.
4,5(90 оценок)
Ответ:
uliamykytyn
uliamykytyn
09.12.2021
Дано уравнение 3x+4/x^2-16=x^2/x^2-16 в виде равенства двух дробей с одинаковыми знаменателями, содержащими переменную.

Для решения приравниваем числители, после нахождения корней исключаем те, которые превращают знаменатель в ноль.

3x + 4 = x². Имеем квадратное уравнение x² - 3x - 4 = 0.

Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:
D=(-3)^2-4*1*(-4)=9-4*(-4)=9-(-4*4)=9-(-16)=9+16=25;Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:
x_1=(√25-(-3))/(2*1)=(5-(-3))/2=(5+3)/2=8/2=4;x_2=(-√25-(-3))/(2*1)=(-5-(-3))/2=(-5+3)/2=-2/2=-1.

Корень х = 4 исключаем, так как х² - 16 ≠ 0, х ≠ +-4.

ответ: х = -1.
4,5(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ