М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
samiraizashirin
samiraizashirin
08.02.2020 16:19 •  Алгебра

-(y-4)²+y²-6y+9 при y=-9/2​

👇
Ответ:
Elizaveta544435
Elizaveta544435
08.02.2020

ответ:   -16.

Объяснение:

-(y-4)²+y²-6y+9   при y=-9/2​.

Упростим выражение:

-(y-4)²+y²-6y+9=-(y²-8y+16)+y²-6y+9=-y²+8y-16+y²-6y+9=2y-7;

Подставляем значение  у=-9/2:

2*(-9/2) - 7=-2*9/2-7 = -9-7= -16.

4,7(97 оценок)
Ответ:
igfubvl367
igfubvl367
08.02.2020

-16

Объяснение:

- (y - 4)² + y² - 6y + 9 =

- (y² - 8y + 16) + y² - 6y + 9  =

= - y² + 8y - 16 + y² - 6y + 9  =

= 2y - 7

при y= -9/2​ = -4.5

2 · (-4.5) - 7 = - 9 - 7 = - 16

4,6(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Михаэль Штифель — немецкий математик, один из изобретателей логарифмов, активный деятель протестантской Реформации.Штифель вырос в богатой семье. Он учился в Виттенбергском университете, где получил звание магистра. В 1511 году Штифель постригся в монахи, проживал в августинском Эсслингенском монастыре. Штифель оставил заметный след в развитии алгебры.он дал содержательную теорию отрицательных чисел, возведения в степень, различных прогрессий и других последовательностей. Штифель впервые использовал понятия «корень» и «показатель степени», причём подробно анализировал и целые, и дробные показатели. Опубликовал правило образования биномиальных коэффициентов и составил их таблицы до 18-й степени.
4,6(32 оценок)
Ответ:
Даня1221
Даня1221
08.02.2020

скорость моторной лодки от пристани до острова равна 50 км/ч.

1. x км/ч – скорость, с которой моторная лодка плыла от пристани до острова.

2. Составляем уравнение.

150 / x = 150 / (x + 10) + 0,5;

150 / x – 150 / (x + 10) = 0,5;

(150 * (x + 10) – 150x) / (x^2 + 10x) = 0,5;

(150x + 1500 – 150x) / (x^2 + 10x) = 0,5;

1500 = 0,5 * (x^2 + 10x);

0,5x^2 + 5x – 1500 = 0;

x^2 + 10x – 3000 = 0;

Дискриминант = 10 * 10 + 4 * 1 * 3000 = 12100 (корень из 12100 равен 110)

x = (-10 + 110) / 2 или x = (-10 - 110) / 2;

x ¹ = 50 или x = -60;

²

Так как скорость не может быть отрицательной, то она равна 50 км/ч.

4,5(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ