В решении.
Объяснение:
График состоит из трёх частей.
1) у = х² при х <= -2;
График - часть параболы, х может быть равен или меньше -2.
Таблица:
х -2 -3 -4 -5
у 4 9 16 25 и т.д.
2) у = -2х при -2 < x < 2.
Уравнение линейной функции, график - прямая на промежутке от х= -2
до х = 2, причём х не может быть равен ни -2, ни 2, поэтому разрывы на графике.
Таблица:
х -1,9 -1 0 1 1,9
у 3,8 2 0 -2 3,8
3) у = -х² при х >= 2.
График - часть параболы, х может быть равен или больше 2.
Таблица:
х 2 3 4 5
у -4 -9 -16 -25 и т.д.
Подобные одночлены - это одночлены, которые состоят из одних и тех же букв, в одинаковых степенях, но с разными или одинаковыми коэффициентами (числовыми множителями).
В этих выражениях требуется представить одинаковые множители как степень одного множителя.
1. -3,1*babab = -3,1*, подобным ему будет 2/5
2. 2 1/3*ba
*(-3) = -7
, подобным ему будет -3,1
3. 1/5bab*2 = 2/5a, подобным ему будет -7a
Похоже это задание на внимательность, чтобы правильно понимать смысл подобных одночленов и не вестись на одинаковые коэффициенты.
1.
1) (с-1) * (с -17) 2) -(х -3) * (х -2)
2.
1) 3 2) х+8
-------- ---------
х+ 7 -х+1
3.
1) х= -1/3; х=1/3 ; х=-
; х=![\sqrt{2}](/tpl/images/4432/1073/7e821.png)
2)х=-
; х=-
; х=
; х=![\sqrt{15}](/tpl/images/4432/1073/11f23.png)
Объяснение:
3.
1)9
-19х+2=0
х=![\frac{1}{9}](/tpl/images/4432/1073/f5492.png)
х=2
х= -1/3
х=1/3
х=-![\sqrt{2}](/tpl/images/4432/1073/7e821.png)
х=![\sqrt{2\\}](/tpl/images/4432/1073/5e557.png)
2)
-6х-16=0
х=-2
х=8
х=-![\sqrt{5\\}](/tpl/images/4432/1073/8a5d7.png)
х=![\sqrt{5\\}](/tpl/images/4432/1073/8a5d7.png)
х=-![\sqrt{15\\}](/tpl/images/4432/1073/dd5f6.png)
х=![\sqrt{\\15](/tpl/images/4432/1073/c7a26.png)