
 
                                                 
                                                Объяснение:
При n=1 верность неравенства очевидна.
При n=2, получаем известное верное неравенство, оно нам понадобится.

Теперь докажем, что из верности неравенство верно для n=m, следует его верность для n=2m.
В самом деле, пусть неравенство верно для n=m. Нам нужно доказать, что тогда верно и неравенство
![\frac{a_1+a_2+...+a_m+a_{m+1}+...+a_{2m}}{2m} \geq \sqrt[2m]{a_1a_2...a_{2m}}](/tpl/images/1381/5136/47de1.png)
Так как неравенство верно для n=m (по индуктивному предположению), можем записать такие два неравенства:
![\frac{a_1+a_2+...+a_m}{m} \geq \sqrt[m]{a_1a_2...a_{m}} \\\frac{a_{m+1}+a_{m+2}+...+a_{2m}}{m} \geq \sqrt[m]{a_{m+1}...a_{2m}} \\](/tpl/images/1381/5136/f3eff.png)
Теперь сложим эти неравенства и разделим обе части полученного на 2. Получится вот такое неравенство:
![\frac{a_1+a_2+...+a_{2m}}{2m} \geq \frac{\sqrt[m]{a_1a_2...a_{m}}+\sqrt[m]{a_{m+1}...a_{2m}}}{2}](/tpl/images/1381/5136/3b971.png)
Но использовав неравенство для n=2 получаем:
![\frac{\sqrt[m]{a_1a_2...a_{m}}+\sqrt[m]{a_{m+1}...a_{2m}}}{2} \geq \sqrt{\sqrt[m]{a_1a_2...a_{m}}\sqrt[m]{a_{m+1}...a_{2m}}} =\sqrt[2m]{a_1a_2...a_{2m}}](/tpl/images/1381/5136/b1700.png)
Тогда и подавно
![\frac{a_1+a_2+...+a_{2m}}{2m} \geq \sqrt[2m]{a_1a_2...a_{2m}}](/tpl/images/1381/5136/a1600.png)
А теперь, следуя за Коши (который как раз первым доказал это неравенство), заметим, что из доказанного выше следует, что если неравенство верно для  (где k - натуральное), то оно верно и для
 (где k - натуральное), то оно верно и для  . Действительно, чтобы доказать это, достаточно положить
. Действительно, чтобы доказать это, достаточно положить  , тогда
, тогда  и неравенство также верно. А так как неравенство верно для n=2, то по индукции отсюда получаем верность неравенства для всех остальных степеней двойки, то есть для чисел вида
 и неравенство также верно. А так как неравенство верно для n=2, то по индукции отсюда получаем верность неравенства для всех остальных степеней двойки, то есть для чисел вида  при любом натуральном
 при любом натуральном  . Это утверждение назовём Леммой 1.
. Это утверждение назовём Леммой 1.
Осталось доказать, что из верности неравенства для n=k, следует его верность для n=k-1. Это будет наша Лемма 2.
Ну что же, раз в задании дана такая превосходная подсказка - воспользуемся ей. Найдём такой x, о котором идёт речь в задании. Он выражается из данной в условии формулы очевидным образом, не буду на этом останавливаться:

Теперь пусть неравенство верно для произвольного n=k.
Применим это неравенство к числам  :
:
![\frac{a_1+...+a_{k-1}+\frac{a_1+...+a_{k-1}}{k-1} }{k} \geq \sqrt[k]{a_1...a_{k-1}\frac{a_1+...+a_{k-1}}{k-1}}](/tpl/images/1381/5136/dad0f.png)
Что получится в левой части мы знаем - среднее арифметическое чисел  . Далее возводим неравенство в степень k и преобразовываем:
. Далее возводим неравенство в степень k и преобразовываем:
![\bigg(\frac{a_1+...+a_{k-1}}{k-1} \bigg)^k\geq a_1...a_{k-1}\frac{a_1+...+a_{k-1}}{k-1}\\\bigg(\frac{a_1+...+a_{k-1}}{k-1} \bigg)^{k-1}\geq a_1...a_{k-1}\\\frac{a_1+...+a_{k-1}}{k-1}\geq \sqrt[k-1]{a_1...a_{k-1}}](/tpl/images/1381/5136/97357.png)
Получили как раз неравенство для n=k-1.
Собственно, неравенство можно считать доказанным. Лемма 1 и Лемма 2 решают вопрос для любого n. В самом деле, возьмём произвольное натуральное n. Очевидно, найдётся такое натуральное  , что
, что  . Неравенство верно для этой степени двойки (Лемма 1). Но оно верно также и для всех натуральных чисел меньших её, это по индукции следует из Леммы 2. Тогда неравенство верно и для нашего произвольно выбранного n.
. Неравенство верно для этой степени двойки (Лемма 1). Но оно верно также и для всех натуральных чисел меньших её, это по индукции следует из Леммы 2. Тогда неравенство верно и для нашего произвольно выбранного n.
ответ: 35
Объяснение:
Предположим, что в классе менее человек, причем
 человек, причем  ,тогда  минимальный процент неуспевающих учеников будет достигнут при наибольшем возможном числе  учеников, то есть
 ,тогда  минимальный процент неуспевающих учеников будет достигнут при наибольшем возможном числе  учеников, то есть  и при минимальном числе неуспевающих учеников, то есть
 и при минимальном числе неуспевающих учеников, то есть  .
 . 
Таким образом, при таком условии процент неуспевающих учеников :
Найдем минимальное число удовлетворяющее неравенству:
 удовлетворяющее неравенству:
Предположим, что в классе менее человек, тогда минимальный процент учеников неуспевающих в классе
 человек, тогда минимальный процент учеников неуспевающих в классе 
Сравним:
То есть мы пришли к противоречию. А значит в классе как минимум человек. C другой стороны, как было показано выше, для случая
 человек. C другой стороны, как было показано выше, для случая  человек может быть достигнут процент неуспевающих учеников в пределах от 2,3% до 2,9%. Это произойдет когда в классе из
 человек может быть достигнут процент неуспевающих учеников в пределах от 2,3% до 2,9%. Это произойдет когда в классе из  человек неуспевает ровно
 человек неуспевает ровно  ученик.
 ученик.