М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Lizaliza123123
Lizaliza123123
30.06.2022 12:15 •  Алгебра

Володимир,микола,пилип і семен- учні 5-го,6-го,7-го,8-го класів- пішли в ліс по гриби. семикласник не знайшов жодного гриба, а учень 5-го класу і пилип- по 8 штук. володимир і шестикласник знайшли багато маслюків і покликали миколу до гурту. восьмикласник, семикласник і микола сміялися із семена, що зірвав мухомор. хто в якому класі вчиться?

👇
Ответ:
Tini2311
Tini2311
30.06.2022
Сделаем схематический рисунок.
 Рядом с каждым "учеником" запишем 5, 6,7, 8 
..учень 5-го класу і Пилип- по 8 грибов нашли. 
Значит, Пилип не пятиклассник. Зачеркнем 5 
В и шестиклассник ... В не шестиклассник.
Зачеркнем 6 Покликали Миколу -=>Микола не шестиклассник. Зачеркнем 6  
Восьмикласник, семикласник і Микола  Микола также не шестиклассник и не семиклассник ( он нашел грибы) 
Микола - =>пятиклассник  
У всех зачеркнем 5.
Семену остался 6 класс
Семиклассник не нашел грибов - это Владимир, 
а Пилип учится в восьмом классе. 
Володимир-семиклассник  
Микола пятиклассник  
Пилип  - восьмиклассник  
Семен учится в шестом классе.
Володимир,микола,пилип і семен- учні 5-го,6-го,7-го,8-го класів- пішли в ліс по гриби. семикласник н
4,4(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vborisenko75
vborisenko75
30.06.2022

В решении.

Объяснение:

Составьте математическую модель задачи и решите ее:

Катер 30 км против течения реки и 12 км по течению за то же время, за которое он может пройти по озеру 44 км. Определите скорость катера по озеру, если скорость течения реки составляет 2 км/ч.

Формула движения: S=v*t  

S - расстояние            v - скорость             t – время

х - собственная скорость катера (по озеру).

х + 2 - скорость катера по течению.

х - 2 - скорость катера против течения.

44/х - время катера по озеру.

12/(х + 2) - время катера по течению.

30/(х - 2) - время катера против течения.

По условию задачи уравнение (математическая модель):

12/(х + 2) + 30/(х - 2) = 44/х

Умножить все части уравнения на х(х - 2)(х + 2), чтобы избавиться от дробного выражения:

12*х(х - 2) + 30*х(х + 2) = 44*(х² - 4)

12х² - 24х + 30х² + 60х = 44х² - 176

42х² - 44х² + 36х + 176 = 0

-2х² + 36х + 176 = 0/-2

х² - 18х - 88 = 0, квадратное уравнение, ищем корни:

D=b²-4ac =324 + 352 = 676         √D=26

х₁=(-b-√D)/2a  

х₁=(18-26)/2

х₁= -8/2 = -4, отбрасываем, как отрицательный.                

х₂=(-b+√D)/2a  

х₂=(18+26)/2

х₂=44/2

х₂=22 (км/час) - скорость катера по озеру.

Проверка:

30/20 + 12/24 = 1,5 + 0,5 = 2 (часа);

44/22 = 2 (часа);

2 = 2, верно.

4,5(24 оценок)
Ответ:
YuraJuliya
YuraJuliya
30.06.2022

Решение.

Обозначим стороны прямоугольника как x и y.

Тогда периметр прямоугольника равен:

2(x+y)=26

Сумма площадей квадратов построенных на каждой из его сторон (квадратов, соответственно, два и это квадраты ширины и высоты, поскольку стороны смежные) будет равна

x2+y2=89

Решаем полученную систему уравнений. Из первого уравнения выводим, что

x+y=13

y=13-y

Теперь выполняем подстановку во второе уравнение, заменяя x его эквивалентом.

(13-y)2+y2=89

169-26y+y2+y2-89=0

2y2-26y+80=0

Решаем полученное квадратное уравнение.

D=676-640=36

x1=5

x2=8

Теперь примем во внимание, что исходя из того, что x+y=13 (см. выше) при x=5, то y=8 и наоборот, если x=8, то y=5

ответ: 5 и 8 см

4,4(88 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ