-14
Объяснение:
Условие задачи написано не корректно, то что вы написали можно по разному прочитать, но я всё же думаю, что вы имели в виду это:
(
) * 
.
С первой скобкой ничего не поделаешь, но во второй скобке можно привести всё к общему знаменателю 
.
() * = () * 
.
Далее во второй скобке раскрываем скобки в числители и знаменателе.
() * = () * 
.
Во второй скобке после элементарных арифметических операций получаем:
() * = () * 
.
Во второй скобке сократим числитель и знаменатель на 2, получаем:
() * = () * 
= () * 
=
= 
= 
= -14.
История создания – Стихотворение написано весной 1915 года, во время отдыха в родовом имении.
Тема стихотворения – Пробуждение природы и души человека с приходом весны.
.
Композиция – Композиция стихотворения включает в себя две условные части: в первой автор описывает весеннее обновление природы, во второй – раскрывает внутренние ощущения лирической героини.
.
Жанр – Пейзажная лирика.
Стихотворный размер – Ямб с использованием парной рифмы.
.
Метафоры – «деревья весело-сухие», «ветер нежен и упруг».
.
Эпитеты – «плотный», «теплый», «новая».
.
Анафора – 4 строчки берут начало с «и».
.
Олицетворения – «отдыхает луг», «шумят деревья».
.
ТЕМА: Темапроизведения – приход весны и связанные с ним перемены. Однако сама природа не представляет для поэтессы особого интереса: куда больше ее волнуют те чувства и эмоции, которые появляются при взгляде на обновление природы.
.
.
.
ЖАНР:Произведение написано в жанре пейзажной лирики. Размер стихотворения – ямб, рифма – парная.
Объяснение:
это?
a∈(-64;+∞)
Объяснение:
квадратное уравнение имеет 2 различных решения, если дискриминант больше нуля: