М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
calusiker
calusiker
16.04.2021 06:39 •  Алгебра

я не могу понять как решить эти примеры можете объяснить


я не могу понять как решить эти примеры можете объяснить

👇
Ответ:
помоги1361
помоги1361
16.04.2021

Объяснение:

см фото


я не могу понять как решить эти примеры можете объяснить ​
4,5(82 оценок)
Ответ:
hessous
hessous
16.04.2021

Відповідь:

1) 9/2 = 4 1/2 = 4.5      2)5+ 2\sqrt{6} = 9.9

Пояснення:

1) Возводим в квадрат, 3 в квадрате будет 9, а корень из 6 в квадрате будет 36. Почему так? Смотри когда мы возводим в квадрат, мы множим число на само себя, например 9^2 = 9*9 = 81, так же и здесь и тогда выходит (\sqrt[n]{6})^2 = \sqrt[n]{6} x \sqrt{6} = \sqrt{36} = 6

А значит: ( 9*6 )/12 = 9/2

2) Тут уже квадрат сумы ( надеюсь знаешь что это такое ) и получиться:

2 + 2\sqrt{6} + 3 = 5 + 2\sqrt{6} = 9.9

4,4(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anton12535
anton12535
16.04.2021
А)364-100%
x-18%
x=364×18÷100=65,52
Обазначим первую часть бруска через x, тогда вторая часть будет выглядеть так:
x+65,52
Уравнение будет иметь вид:
x+x+65,52=364
2x=364-65,52
2x=298,48
x=149,24-Длина первой части
149,24+65,52=214,76-Длина второй части
б) Пусть сторона квадрата будет равна 10см. Тогда Периметр будет равен 40см, а Площадь 100см^2. Если Периметр увеличить на 10%:
40-100%
x-110%
x=44см-Периметр после увеличение на 10%
Тогда сторона будет равна 11см. И соответственно Площадь будет равна 121см^2, то есть Площадь увеличится на 21%
4,5(98 оценок)
Ответ:
fmksa2006
fmksa2006
16.04.2021

Объяснение:

№1

а) (3а–4ах+2)–(11а–14ах)=3а–4ах+2–11а+14ах=

=3а–11а–4ах+14ах+2= –8а+10ах+2

б) 3у²(у³+1)=3у⁵+3у²

№2

а) 10аb–15b²=5b(2a–3b)

б) 18а³+6а²=6а²(3а+1)

№3

9х–6(х–1)=5(х+2)

9х–6х+6=5х+10

3х–5х=10–6

–2х=4

х=4÷(–2)

х= –2

№4

Пусть скорость пассажирского поезда=х, тогда скорость товарного поезда=х–20. Пассажирский поезд ехал 4 часа и за это время он проехал расстояние 4х, а товарный поезд за 6 часов проехал расстояние 6(х–20), и так как расстояние они проехали одинаковое составим уравнение:

6(х–20)=4х

6х–120=4х

6х–4х=120

2х=120

х=120÷2=60

Итак: скорость пассажирского поезда=60 км/ч, тогда скорость товарного поезда=60–20=40 км/ч

ОТВЕТ: скорость пассажирского поезда 60 км/ч

4,6(77 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ