М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
нур101
нур101
20.08.2022 02:52 •  Алгебра

1. Упростите выражение 1) 2x×(-1,8)
2)-0,6a×(-0,5)
3)-7b×2,3c
4)2/3x×(-15)
5)5,1a(-0,9b)
6)30x×(-0,2y)
2. Реши уравнения
1) 3+4x=2+9x
2)4×(-7+5x)=15x-42
3)(6+x)×8=7-2
3. Вычесли
1)4/11:(-16/33)+5 3/4
2)1/3 ×0,99-4
3)(-2 2/3- 4/5)×150

👇
Ответ:
tatyanapaderina
tatyanapaderina
20.08.2022

1

1)2x*(-1,8)=-3,6x

2)-0,6a*(-0,5)=0,3a

3)-7b*2,3c=-16,1bc

4)\frac{2}{3}x*(-15)=-10x

5)5,1a*(-0,9b)=-4,59ab

6)30x*(-0,2y)=-6xy

2

1)\\3+4x=2+9x\\1=5x\\x=\frac{1}{5}

2)\\4(-7+5x)=15x-42\\-28+20x=15x-42\\5x=-14\\x=-2,8

3)\\(6+x)*8=7-2\\48+8x=5\\8x=-43\\x=-5,375

3

1)\\\frac{4}{11}:(-\frac{16}{33})+5\frac{3}{4}=-\frac{4}{1}*\frac{33}{16}+\frac{23}{4}=-\frac{33}{4}+\frac{23}{4}=-\frac{10}{4}=2,5

2)\\\frac{1}{3}*0,99-4=0,11-4=-3,89

3)\\(-2\frac{2}{3} -\frac{4}{5} )*150=(-\frac{8}{3}-\frac{4}{5} )*150=(-\frac{40+13}{15} )*150=-\frac{53}{15} *\frac{150}{1}=-53*10=-530

Объяснение:

Всё, я устал

4,6(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Марк2992
Марк2992
20.08.2022

Мы, когда раскладывали трехчлены на множители находили через дискриминант корни уравнения, на всякий случай я тоже это напишу. Не знаю, находите ли вы еще и корни, если нет, то просто не пиши.

"/" -дробь, (такая палочка ---)

"^" - это степень.

3x^2-10x+3 = 3(x-3)(x-1/3)

3x^2-10x+3 = 0

D = b^2-4ac

D = 64

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [3; 1/3

5x^2-x-42 = 5(x-3)(x+2,8)

5x^2-x-42 = 0

D = b^2-4ac

D = 841

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [3; -2,8

3x^2-8x+5 = 3(x-1целая 2/3)(x-1)

3x^2-8x+5 = 0

D = b^2-4ac

D = 568

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [5,305; -2,639

36x^2-12x+1 = 36(x-1/6)(x-1/6)

36x^2-12x+1 = 0

D = b^2-4ac

D = 0

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [0; 1\6

x^2-2x-48 = (x-8)(x+6)

x^2-2x-48 = 0

D = b^2-4ac

D = 196

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [8; -6

2x^2-5x+3 = 2(x-1,5)(x-1)

2x^2-5x+3 = 0

D = b^2-4ac

D = 1

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [1,5; 1

-x^2+6x+27 = -(x+3)(x-9)

-x^2+6x+27 = 0

D = b^2-4ac

D = 144

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [-3; 9

4x^2+28x+49 = 4(x+3,5)(x+3,5)

4x^2+28x+49 = 0

D = b^2-4ac

D = 0

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [-3,5

x^2+3x-108 = (x-9)(x+12)

x^2+3x-108 = 0

D = b^2-4ac

D = 441

х1,2 = -b±√D / 2a

x1,2 = [9; -12

2x+√x-3 = Блин, тут ничем не могу. Извини.

Объяснение:

4,7(93 оценок)
Ответ:
mustafaalbakov
mustafaalbakov
20.08.2022

ЗАДАНИЕ 2

Там где y=2x-2

x         -1      0      -2

y          -4     -2      -6  

y (-1)=2×(-1) - 2= -1

Потомучто 2 умножить на - 1, ровно - 2, в итоге у нас остаеться - 2 - 2 и ето ровно -4

y(0)= 2 × 0 - 2= -2

Здесь я думаю все понятно))

y(-2)= 2×(-2) - 2= - 6

Потомучто 2 умножить на минус 2, ровно - 4, в итоге у нас есть -4-2 что ровно - 6

ПРАВИЛА

Минус на минус дает плюс

Минус на плюс дает минус

Если у нас есть такой пример как 9 - 14 ето тоже самое, что 14-9 что ровно=5 но мы должни посавить с переди - в итоге у нас выходит, что 9-14= -5

Есть другой вариант где ети правила не роботают...

НАПРИМЕР:

Если у нас ест -9+14 то мы должны смотреть какое чысло больше в данном примере ето 14, перед 14 стоит + значит что результат у нас будет плюсовой. Ми в данном примере  у нас выходит 14-9  что ровно 5 (минус мы ставить здесь не должни)

ЗАДАНИЕ 3

График на самом деле строить легко)

Там где пишет ПОСТОЙТЕ ГРАФИК ДЛЯ y=2x-2

Ети 2 палочки називают "ось". Горизонтальная ось ето x а вертикальная ето y. Берешь ось x и счетаешь до 2, ето в право. Там ставешь точку жырную. Потом берешь ось y и счетаешь вниз до -2. Потом ети две точки ты долна соединить одной лиией и подписать их етм виразом (y=2x-2).

ВОТ И ВСЕ

ПОСТАВТЭ 5 ЗВЕЗД И ЛАЙК. ВАМ НЕ СЛОЖНО  МНЕ ПРИЯТНО

4,7(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ