М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Тамерлашкой
Тамерлашкой
03.08.2020 23:31 •  Алгебра

1. выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х(4х2-х). 2. вынесите общий множитель за скобки: а) 2ху – 3ху2; б) 8б4 + 2б3. 3. решите уравнение: 7 – 4(3х-1)=5(1-2х). 4. в трех шестых классах 91 ученик. в шестом «а» на 2 ученика меньше, чем в шестом «б», а в шестом «в» на 3 ученика больше, чем в шестом «б». сколько учащихся в каждом классе? 5. решите уравнение: а) (х-1)/5=(5-х)/2+3х/4; б) х2 –х = 0. 6. выражение: 3х(х+у+с)-3у(х-у-с)-3с(х+у-с).

👇
Ответ:
nNasty23
nNasty23
03.08.2020
Раскрываем скобки, выносим общие множители...вот как-то так)

1. выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х(4х2-х). 2. вынесите общий множитель за с
1. выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х(4х2-х). 2. вынесите общий множитель за с
1. выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х(4х2-х). 2. вынесите общий множитель за с
1. выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х(4х2-х). 2. вынесите общий множитель за с
1. выполните действия: а) (2а2 – 3а +1) – (7а2 – 5а); б) 3х(4х2-х). 2. вынесите общий множитель за с
4,7(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ksenyakozlova2
ksenyakozlova2
03.08.2020
Х км проехал первый велосипедист до встречи,
50-х км проехал второй велосипедист до встречи.
х/2 км/ч - скорость первого велосипедиста,
(50-х)/2 км/ч - скорость второго велосипедиста.
\frac{50}{ \frac{x}{2}} = \frac{100}{x} ч - время всего пути первого велосипедиста.
\frac{50}{ \frac{50-x}{2} } = \frac{100}{50-x} ч - время всего пути второго велосипедиста.
Разница во времени 1 ч 40 мин = 1 \frac{2}{3} = \frac{5}{3} часа.
Уравнение \frac{100}{x} - \frac{100}{50-x} = \frac{5}{3} 
.
После преобразований x^{2} -130x+3000=0
.
Корни уравнения 30 и 100. Через х выразили расстояние, пройденное первым велосипедистом до встречи. Оно не может быть больше всего пути в 50 км. Поэтому 100 не подходит к задаче.
30 : 2 = 15 км/ч скорость первого велосипедиста.
(50 - 30) : 2 = 10 км/ч скорость второго велосипедиста.
4,8(27 оценок)
Ответ:
anastejsablek
anastejsablek
03.08.2020
Х км проехал первый велосипедист до встречи,
50-х км проехал второй велосипедист до встречи.
х/2 км/ч - скорость первого велосипедиста,
(50-х)/2 км/ч - скорость второго велосипедиста.
\frac{50}{ \frac{x}{2}} = \frac{100}{x} ч - время всего пути первого велосипедиста.
\frac{50}{ \frac{50-x}{2} } = \frac{100}{50-x} ч - время всего пути второго велосипедиста.
Разница во времени 1 ч 40 мин = 1 \frac{2}{3} = \frac{5}{3} часа.
Уравнение \frac{100}{x} - \frac{100}{50-x} = \frac{5}{3} 
.
После преобразований x^{2} -130x+3000=0
.
Корни уравнения 30 и 100. Через х выразили расстояние, пройденное первым велосипедистом до встречи. Оно не может быть больше всего пути в 50 км. Поэтому 100 не подходит к задаче.
30 : 2 = 15 км/ч скорость первого велосипедиста.
(50 - 30) : 2 = 10 км/ч скорость второго велосипедиста.
4,5(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ