М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Tatyana23411
Tatyana23411
20.04.2020 06:36 •  Алгебра

моторная лодка по течению реки 8км, а против течения 3км, затратив на весь путь 45 минут. Найдиье собственную скорость лодки, если скорость течения реки равна 2 км ч

👇
Ответ:
джания
джания
20.04.2020

Решим задачу при уравнения.

Пусть собственная скорость моторная лодки х километров в час, тогда скорость моторной лодки по течению реки (х + 2) километров в час, а скорость моторной лодки против течения реки (х - 2 ) километров в час. Нам известно, что моторная лодка проплыл 8 километров по течения реки и 3 километра против течения реки за 45 минут = 45/60 часа = 3/4 часа. Составляем уравнение:

3/(х - 2) + 8/(х + 2) = 3/4;

3 * (х + 2) + 8 * (х - 2)/(х - 2) * (х + 2) = 3/4;

3 * х + 6 + 8 * х - 16/(х^2 - 2^2) = 3/4;

11* х -10 / х^2 - 4 = 3/4;

44 * х - 40 = 3х^2 -12;

3х^2 - 44 * х + 28 = 0;

D = 1 936 - 336 = 1600;

х = (44 + 40)/6 = 14 километров в час - собственная моторной лодки.

ответ: 14 километров в час.

Объяснение:

4,5(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Salta21242424
Salta21242424
20.04.2020
Хорошо, давайте построим график для данной последовательности.

Для начала заполним таблицу, используя данную формулу: an = n - 2

n | an
------------
1 | -1
2 | 0
3 | 1
4 | 2
5 | 3

Теперь у нас есть пять точек данных, которые соответствуют значениям n и an. Теперь нам нужно построить график, где по горизонтальной оси будут значения n, а по вертикальной оси - значения an.

Давайте разместим точку (-1, 1) на графике. Это значит, что при n = 1, значение an равно -1.

Затем разместим точку (0, 0). Это значит, что при n = 2, значение an равно 0.

Затем разместим точку (1, 1). Это значит, что при n = 3, значение an равно 1.

Затем разместим точку (2, 2). Это значит, что при n = 4, значение an равно 2.

И, наконец, разместим точку (3, 3). Это значит, что при n = 5, значение an равно 3.

Теперь соединим все эти точки линией, чтобы построить график.

|
|
|
* |
| |
| |
| |
-------|-----------------|--------
-1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
1 | | | | |


Это график последовательности an = n - 2. Каждая точка на графике соответствует паре (n, an) из нашей таблицы. Таким образом, график показывает, как значение an изменяется с изменением значения n.
4,4(80 оценок)
Ответ:
KotyaFila
KotyaFila
20.04.2020
1. Квадратным корнем из числа а называется такое число b, что b * b = а. Квадратный корень из числа 81 равен 9, так как 9 * 9 = 81. Квадратный корень из числа 16 равен 4, так как 4 * 4 = 16.

2. Арифметическим квадратным корнем из числа а называется такое число b, что b * b = а и b ≥ 0. Квадратный корень из числа 25 равен 5, так как 5 * 5 = 25. Квадратный корень из числа 0,49 равен 0,7, так как 0,7 * 0,7 = 0,49.

3. Равенство √а = в выполняется, когда а = в². Докажем, что 0,2 является арифметическим квадратным корнем из 0,04: 0,2 * 0,2 = 0,04. Докажем, что -3 не является арифметическим корнем из числа 9: -3 * -3 ≠ 9.

4. Выражение √а имеет смысл, когда а ≥ 0, то есть когда а неотрицательное число.
Выражения √((-10))², √(-25*4), √(-16*(-4)) не имеют смысла, так как в них числа под знаком корня отрицательные.

5. Уравнение х²=а имеет один корень, когда а = 0; два корня, когда а > 0; и не имеет корней, когда а < 0.
Корни уравнения х² = 64: x = 8, -8.
Корень уравнения х² = 0: x = 0.
Уравнение х² = -49 не имеет корней, так как извлечение квадратного корня из отрицательного числа равносильно извлечению мнимого числа, что не определено при работе с действительными числами.

6. Чтобы вычислить √3 с точностью до десятых, сначала найдем приближенное значение:
√3 ≈ 1.7
Точное значение не может быть выражено цифрами до десятых.

7. График функции у = √х - график положительной половины параболы, ориентированный вверх, ветви которого проходят через точку (0, 0).
Сравнение чисел: √1,7 ≈ 1,3, а √1,9 ≈ 1,4. Значит, √1,9 больше, чем √1,7.
5 < √12 < 4, так как √12 ≈ 3,46.

8. Квадратный корень из произведения равен произведению квадратных корней отдельных множителей.
√(17/9 * 4/36) = (√17/√9) * (√4/√36) = (√17/3) * (2/6) = 2√17/18.
√(75 * 27) = (√75 * √27) = (√25 * √3) * (√9 * √3) = 5√3 * 3 = 15√3.

9. Квадратный корень из дроби равен квадратному корню из числителя, поделенному на квадратный корень из знаменателя.
√(2/3 * 3/8) = (√2/√3) * (√3/√8) = (√2/√8) = √2/2.
√44/√11 = (√44/√11) * (√11/√11) = √484/√11 = 22/√11.

10. √х² = |х|.
Упрощение выражений:
√56 = √(4 * 14) = √4 * √14 = 2√14.
√((-20))4 = √(20²) = |20| = 20.
√с² = |с|.
Если с ≥ 0, то √с² = с.

11. Выносим целочисленный множитель за знак корня:
√48 = √(16 * 3) = √16 * √3 = 4√3.
√а9 = √(а³ * а³) = √(а³) * √(а³) = а√а³.

Вносим множитель под знак корня:
6√у = √(6² * у) = 6√у.
-2√3х = √((-2)² * 3 * х) = 2i√3х.
а√2 = √(а² * 2) = а√2.

12. Упрощаем выражение:
3√8 - √50 + 2√18 = 3 * 2√2 - 5√2 + 2 * 3√2 = 6√2 - 5√2 + 6√2 = 17√2.

13. Разложение на множители:
4а² - 3 = (2а)² - 3 = (2а + √3)(2а - √3).
√7с - √9с = √с(7 - 9) = -√с.
√х + х = √х + х.

14. Сокращение дроби:
(а - √6)/(6 - а) = [(а - √6) * (6 + а)]/[(6 - а) * (6 + а)] = (6а + 6√6 + а² - 6а - √6а - 6√6 - а²)/[(6)² - а²] = (12√6 - √6а)/36 = √6(12 - а)/36 = √6(4 - а)/12 = (√6(4 - а))/12.
4,6(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ