электронная версия будет стоить от 36-ы до Возвышенки В данном задание в зависимости от хронологии, определите развитые средневековые государства и запишите общие причины, послужившие основанием для их распада.
942-1212 г. -
XI-начало XIII г. -
1128-1212 г. -
XII-начало XIII г. -
начало ХІІІ г
В задании, разработанном в зависимости от хронологии определить средневековые государства и послужить основой для распада напишите общие причины. 4ибытдсыдытм 942-1212 г. XI-начало XIII в. XII-началоРабота для сдатия зачётаЕрунду не пишите а то модератором сообщуХудожественный;
цель текста
передать красоту
природы;
это рассказ- миниатюра;
использованы выразительные
средства: эпитеты
(«нежный мышиный горошек»,
«Все необычно большое, сочное»),
метафору ("желтое блюдце
ромашки, как солнце на стебле
Объясните обязательно!
Ерунду не пишите а то модератором сообщу!https://t.me/joinchat/RpcqPxzT8m3vuVP3g7xcHw
https://t.me/joinchat/RpcqPxzT8m3vuVP3g7xcHw
https://t.me/joinchat/RpcqPxzT8m3vuVP3g7xcHw
ОСЫ ЖЕРДЕ БАРЛЫҚ БЖБ МЕН ТЖБ ЖАУАБЫМЕН БАР 1. Глобальное изменение климат кто виноват? и что делать?4. Тапсырма үлгілері және қою кестесі
«Математика» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1. Есепті шығар.
Асханаға 54 кг көгөніс әкелінді. Оның 16 бөлігі түскі асқа жұмсалды. Түскі асқа неше килограмм көгөніс жұмсалды?

[3]
2.
Амалдарды орында.
208 см + 4 дм 7 см =
5м 3дм 8см – 6 дм 4 см =
3.
Кестені толтыр.
[2]
отыз бірінші қара сөзінде айтылған ой кеселді нәрселерден қашық болу дегенді қалай түсінесізАбайдың болмасаң да ұқсап бақ бір ғалымды көрсеңіз деген ойына өз көзқаратарыңызды жазыңыз.10. «Дүние де өзі, мал да өзі. Ғылымға көңіл бөлсеңіз» дегенді қалай түсінесіз?абайдың қара сөздерінен қандай үлгі алдыңызабайдың жастарды оқу білімге шақыру қазіргі замандағы өзекті ме эссе
Жібек жолының атауы саудасына байланысты шыққан. Жібек жолының халықаралық қарым қатынаста жандана бастаған кезі басталған. Қытай аңыздары бойынша ең алғаш алынған жібек жіп патшайымға тәуелді болды. Шай ішу кезінде патшайым шыны аяғына ағаштан жібі шығып тұрған құрт түсіп кетеді, сосын құрттың жібін тарқатып алады, солай алғашқы жібек жіп алынады, ал Си Линг-чи император әйел осы үшін ризашылық ретінде империясының құдайын тұрғызды, оның құрметіне осы күнге дейін Қытайдың көптеген аудандарында жыл сайын ғұрыптық мейрамдар өткізіледі. Ең ежелгі халықаралық сауда жолына 1870 жылы неміс географы «Жібек жолы» деген атау берген болатын.
Написать сочинение "Моё любимое время года".Берілген тапсырмада, хронологияға қарай дамыған ортағасырлық мемлекеттерді анықтаңыз және ыдырауына негіз болған ортақ себептерін жазыңыз.
942 - 1212 ж.
XI - XIII ғ. басы
XII - XIII ғ. басы
Задание 5. В задании, разработанном в зависимости от хронологии
определить средневековые государства и послужить основой для распада
напишите общие причины.
942-1212 г.
XI-начало XIII в.
XII-начало ХШ В.В задании, разработанном в зависимости от хронологии определить средневековые государства и послужить основой для распада напишите общие причины. 942-1212 г. XI-начало XIII в. XII-начало ХШ В.В данном задание в зависимости от хронологии, определите развитые средневековые государства и запишите общие причины, послужившие основанием для их распада.
942-1212 г. -
XI-начало XIII г. -
1128-1212 г. -
XII-начало XIII г. -
В данном задание в от хронологии, определите развитые средневековые государства и запишите общие причины, послужившие основанием для их распада.
942-1212 г.
ХІ-начало ХІІІ г
ХІІ начало ХІІІ гначало ХІІІ г
ХШ В.





Відповідь:
Еще недавно, учась сложению чисел, мы складывали кучки из монет. Тогда перед нами стояла задачи сложить две кучки. Но допустим, мы хотим теперь сложить не две, а несколько кучек. Это можно было бы сделать так: сгребаем их все сразу в одну большую кучу и пересчитываем в ней все монеты. Такой сложения всем бы был хорош, да только ни на счетах, ни на бумаге нельзя сделать ничего подобного. На счетах и бумаге мы умеем складывать между собой только два числа. Поэтому мы не будем сгребать вместе сразу все кучки, а поступим так, чтобы все наши действия можно было легко перенести на бумагу.
Итак, перед нами несколько кучек из монет. Мы знаем, сколько монет в каждой кучке, и теперь мы хотим узнать, сколько же у нас всего монет во всех кучках. Мы берем любые две кучки и сдвигаем их вместе, образуя одну новую кучку побольше. Умея складывать два числа на бумаге, мы сможем легко вычислить, сколько у нас монет в новой кучке без фактического их пересчета. Теперь у нас стало на одну кучку меньше. Далее, берем еще две кучки, сливаем их воедино, вычисляем новое число монет в только что образованной кучке и, таким образом, снова уменьшаем количество кучек на одну. Мы повторяем и повторяем эту процедуру, уменьшая всякий раз число кучек на единицу, до тех пор пока у нас не останется одна-единственная большая куча. Число монет в этой куче нам известно, причем вычислили мы его на бумаге, а не прямым пересчетом.
Очевидно, мы получим один и тот же ответ, совершенно независимо от того, в каком порядке мы сдвигали кучки. А значит, когда перед нами находится сумма чисел, например,
8 + 9 + 2, мы можем вычислять ее тоже в любом порядке. Поэтому мы всегда будем выбирать такой порядок, какой для нас наиболее удобен. В данном случае удобно вначале сложить восьмерку и двойку, а потом добавить девятку:
8 + 2 + 9 = 10 + 9 = 19.
··=корень (189*7*12)=126.