М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
omarova4
omarova4
03.05.2020 08:48 •  Алгебра

Всумме детям 18 лет. андрей младше сестры на 6 лет. сколько лет сестре?

👇
Ответ:
bes10
bes10
03.05.2020
2х+6=18
18-6=12
12-6=6-лет Андрею
6+6=12-лет сестре.
4,7(92 оценок)
Ответ:
aygulmurzanaev
aygulmurzanaev
03.05.2020
Сестре 12 лет. а андрею 6 лет
4,4(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Do6pblu322
Do6pblu322
03.05.2020

ответ: Потому что по Европе распространялись похожие идеи, и когда в одной стране (Франции) произошла революция под руководством этих идей, в других странах стали действовать по её примеру.

В тетради или текстовом редакторе начните заполнять таблицу «Европейские революции 1848-1849 годов».

В тетради или текстовом редакторе начните заполнять таблицу «Европейские революции 1848-1849 годов»

Сделайте вывод о причинах одновременности европейских революций.

В Германии накопившиеся противоречия стали решать революционным путём по примеру Франции.

Сделайте вывод о причинах одновременности европейских революций.

В Австрии накопившиеся противоречия также стали решать революционным путём по примеру Франции.

Сделайте вывод о причинах одновременности европейских революций.

В Северную Италию революция распространилась из Австрии.

Оказавшись на месте французского гражданина, кого и почему вы поддержали бы во время ключевых событий 1848-1852 годов?

Будучи французским гражданином, я бы поддержал Шарля Бонапарта (будущего Наполеона III), потому, что он обещал поддерживать благоденствие всех слоёв общества, поддерживать справедливость в отношениях между ними.


по истории восьмой класс Революции 1848-1849 год Евразии​
4,8(76 оценок)
Ответ:
123arrem
123arrem
03.05.2020

И.п.- любая нация, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей.                                                                                  

Р.п-[нет]-любой нации, дальнейшего развития, детского    произведения, национального музея.                                                  Д.п.-[дать] любой нации, дальнейшему развитию, детскому произведению, национальному музею.                                    В.п.-[вижу] любую нацию, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей.                                                   Т.п.-[любуюсь] любой нацией, дальнейшим развитием, детским произведением, национальным музеем.                     П.п-[говорили] о любой нации, о дальнейшем развитии, о детском произведении.                                                                              Любая нация может гордиться тем образованием,которое получают дети. Его детские произведения, пронизанные духом бунтарства и буйной фантазией автора, просто обожают юные читатели. На страницах газет и журналов всё чаще высказывались мысли о создании национального музея истории и искусства, место которому закономерно отводилось в столице.

Объяснение:

4,8(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ