М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lilofun
lilofun
10.10.2020 11:45 •  Алгебра

Число 3 есть коренем уравнения 4х² - 2х + m. найти второй кореньуравнения и значение m

👇
Ответ:
Аллакот888
Аллакот888
10.10.2020
Решение во вложениях)
Число 3 есть коренем уравнения 4х² - 2х + m. найти второй кореньуравнения и значение m
4,5(60 оценок)
Ответ:
200NaStYa002
200NaStYa002
10.10.2020
По теореме Виета x_1+x_2=-b;\\
x_1*x_2=c   
тогда так как один корень равен 3 => \left \{ {{3+x=2} \atop {3*x=m}} \right. \\
x=-1\\
m=-3

Только вот при проверке не получаются эти корни
4,7(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
laladisi
laladisi
10.10.2020
Может быть так? 

Два фермера, работая вместе, могут вспахать поле за 25 часов.
Производительность труда у первого и второго относятся как 2:5.
Фермеры планируют работать поочередно.
Сколько времени должен проработать второй фермер, чтобы поле было вспахано за 45,5 часов?

Пусть Х-производительность 1-го, У-производительность 2-го.
Система:

х+у=125
2х=5у
Последовательно:
2х+2у=2/25
2х-5у=0
7у=2/25 и у=2175
Тогда х=135
Итак, производительности мы нашли.
Поочередно фермеры работали 45,5 часа = 91/2 часа.
Пусть из этого времени 2-ой работал Т часов, тогда 1-ый работал 912-Т часов.
Уравнение:
(91/2-Т)⋅(1/35)+Т⋅(2/175)=1
имеет корень Т=17,5
Проверка.
1. проверим , что х+у=125
1/35+2/175=(70+175)/(175⋅35)=7/175=1/25
2. проверим, что 2х=3у:
2/35=5⋅2/175
3. Проверим уравнение при поочередной работе:
Если 2-ой работал 17,5 часов, то 1-ый работал 45,5-17,5=28 часов
28⋅135+(352)⋅(2175)=28/35+1/5=1
ОТВЕТ: 17,5

4,8(45 оценок)
Ответ:
megamozg42
megamozg42
10.10.2020

Відповідь:

x=-7,75y=3,84

Пояснення:

Перетворимо рівняння системи. Обидві частини першого рівняння системи помножимо на 10, а друге - на 12, отримаємо наступну систему рівняння: 2*(x+1)-(3*y-5)=-20, 2*(x-3)+3*(5*y-2)=30

Розкриємо дужки:

2*x+2-3*y+5=-20, 2*x-6+15*y-6=30

Зведемо подібні доданки в лівих частинах обох рівнянь системи, отримаємо:

2*x-3*y+7=-20, 2*x+15*y-12=30

Значення зі змінної залишаємо в лівій частині, а вільні числа переносимо до правої частини, змінюючи знак на протилежний:

2*x-3*y=-20-7, 2*x+15*y=30+12

Виконуємо алгебраїчні обчислення в правих частинах обох рівнянь системи:

2*x-3*y=-27, 2*x+15*y=42

Помножимо обидві частини першого рівняння на 5, отримаємо рівняння:

10*x-15*y=-135

Використовуючи метод додавання, додамо обидві рівняння системи між собою, отримаємо:

12*x+0*y=-93

Знаходимо змінну x :

x=(-93)/12, x=-7.75

Підставимо змінну x у будь-яке рівняння системи та знайдемо змінну y, отримаємо:

2*(-7,75)+15*y=42

(-15,5)+15*y=42

15*y=42+15,5

15*y=57,5

y=57,5/15

y=3,84

4,8(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ