М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hggggg666
hggggg666
05.06.2020 19:56 •  Алгебра

Время затрачиваемое автобусом на прохождение расстояния 325 км при составлении нового расписания движения автобусов сокращено на 40 мин .найдите скорость движения автобуса по новому расписанию если известно что что она на 10 км/ч больше скорости предусмотренной старым расписанием

👇
Ответ:
megakrykova
megakrykova
05.06.2020
Х км/ч- скорость движения автобуса по новому расписанию
(х-10) км/ч -  скорость движения автобуса по старому расписанию
325/х ч - время движения автобуса по новому расписанию
325/(х-10) ч - время движения автобуса по старому расписанию
40мин=40/60=2/3 часа
325/(х-10)-325/х=2/3
325*3(х-х+10)=2х(х-10)
4875=х²-10х
х²-10х-4875=0
D=(-10)²-4*(-4875)=19600=140²
х=(10+140)/2=75 км/ч
4,6(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

0,5х-2у=0           х-у-3=0

0,5х=2у              у=х-3

у=0,25х

 Теперь подставляем вместо х любое число,находим у и строим графики.Например:

0,25*0=0 (х=0,у=0)

 0,25*4=1 (х=4,у=1) и т.д.

Так же и со вторым уравнением:

0-3=-3 (х=0,у=-3)

5-3=2 (х=5,у=2) и т.д.

Когда построите эти графики,они пересекуться в точке(4;1).Можно доказать это и по другому.Приравняем правые части наших уравнений:

 

0,25х=х-3 

х-0,25х=3

0,75х=3

х=4

 

Подставим это значение в наши уравнения и найдем у:

0,25*4=1   и    4-4=1, т.е. у в обоих случаях=1

 

ответ: (4;1)


7класс завтра сдавать нарисуйте за листочке в клетку график умоляю : решите графически систему уравн
4,6(76 оценок)
Ответ:
nastunacka89
nastunacka89
05.06.2020
\sqrt{x+3} \geq x+3
Решение
Чтобы избавиться от знака корня, возведем обе части во вторую степень и получим слева просто x+3, а справа сокращенное умножение квадрата суммы:
x+3 \geq (x+3)^2
x+3 \geq x^2+6x+9
Приведем подобные члены и вычислим квадратное уравнение, приравняв результат к нулю:
-x^2-5x-6 \geq0
-x^2-5x-6=0
График функции - парабола. Ветви вниз, так как коэффициент при x^2.
D=b^2-4ac
D=(-5)^2-4*(-1)*(-6)=25-24=1
Найдем корни квадратного уравнения:
x_{1,2}= \frac{-bб \sqrt{D} }{2a}
x_{1}= \frac{-(-5)+1}{2*(-1)} =- \frac{6}{2} =-3
x_{2}= \frac{-(-5)-1}{2*(-1)} =- \frac{4}{2} =-2
Корни квадратного уравнения - точки пересечения с осью X.
Так как условие неравенства \geq - больше или равно, то интервал включает в себя значения корней уравнения.
ответ: а) [-3;-2]

Множеством решений неравенство корень x+3 больше или равно x+3 является: а)[-3; -2] б) [-3; +бесконе
4,8(94 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ