М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kontik20033002
kontik20033002
24.09.2020 10:37 •  Алгебра

Запишите на языке: 1)отношение суммы чисел m и n к их произведению. 2)отношение разности чисел c и d к удвоенной сумме этих чисел. 3)отношение суммы квадратов чисел m и nк их произведению. 4)отношение разности кубов чисел p и q к их удвоенной сумме.

👇
Ответ:
ksimonova196
ksimonova196
24.09.2020
\frac{m+n}{m*n}

\frac{c-d}{2(c+d)}

\frac{m^{2}+n^{2}}{m*n}

\frac{p^{3}-q^{3}}{2(p+q)}
4,7(42 оценок)
Ответ:
Dezzy12
Dezzy12
24.09.2020
1) (m+n)/(mn)\\\\2)(c-d)/(2(c+d))\\\\3)(m^2+n^2)/(mn)\\\\4)(p^3-q^3)/(2(p+q))
4,4(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Учитель1236
Учитель1236
24.09.2020

Hackercrime (✷‿✷) (◔‿◔) (╯︵╰,) o(╥﹏╥)o (╯︵╰,) o(╥﹏╥)o (╯︵╰,) U^ェ^U (╯︵╰,) (◔‿◔) (╯︵╰,) o(╥﹏╥)o (✷‿✷) o(╥﹏╥)o (. ❛ ᴗ ❛.) o(╥﹏╥)o (. ❛ ᴗ ❛.) (◠‿◕) (✪‿✪) o(╥﹏╥)o (✪‿✪) o(╥﹏╥)o (✷‿✷) (。◕‿◕。) (╯︵╰,) o(╥﹏╥)o (╯︵╰,) U^ェ^U (╯︵╰,) o(╥﹏╥)o (╯︵╰,) (ง'-̀̀'́)ง (╯︵╰,) o(╥﹏╥)o (╯︵╰,) U^ェ^U (╯︵╰,) U^ェ^U (╯︵╰,) o(╥﹏╥)o (✷‿✷) o(╥﹏╥)o (✷‿✷) \(^_^)/ o(╥﹏╥)o (✷‿✷) (✷‿✷) (◔‿◔) (. ❛ ᴗ ❛.) o(╥﹏╥)o (✷‿✷) U^ェ^U (✷‿✷) (。◕‿◕。) (╯︵╰,) (◔‿◔) (. ❛ ᴗ ❛.) (。◕‿◕。) (✪‿✪) \(^_^)/ (◉‿◉) (◠‿◕) (✷‿✷) (ง'-̀̀'́)ง (╯︵╰,) U^ェ^U ฅ^•ﻌ•^ฅ U^ェ^U (T_T) (◔‿◔)

4,4(9 оценок)
Ответ:
неточно1
неточно1
24.09.2020
Обозначим время работы мастера за х часов, а ученика за y часов. Вся работа заняла 8 часов. Имеем первое уравнение: х+y=8. За час мастер делал 120/х деталей, а ученик 40/y деталей. Производительность мастера выше производительности ученика на 20 деталей в час. Имеем второе уравнение: 120/х - 40/y = 20
Получилась система уравнений:
х+y=8
120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.
4,6(26 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ