М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annamironenkosp0dly3
annamironenkosp0dly3
20.10.2020 07:54 •  Алгебра

1. выполните действия: а) (3ab + 5a – b) – (12ab – 3a); б) 2х2(3 – 5х3); в) (2а – 3с)(а + 2с); г) (у – 1)(у2 + 2у – 4); д) (3х3 – 6х2): 3х2

👇
Ответ:
Kira1626
Kira1626
20.10.2020

а) (3ab + 5a – b) – (12ab – 3a)=3ab+5a-b-12ab+3a=8a-b-9ab

б) 2х2(3 – 5х3)= если 2x * 2*(3-5x*3) to 4x*(3-15x)=12x-60x^2

если 2x в квадрате то 2x^2(3-5x^3)=6x^2-10x^5

в) (2а – 3с)(а + 2с)=2a^2+4ac-3ac-6c^2=2a^2+ac-6c^2

г) (у – 1)(у2 + 2у – 4)=y^3 + 2y^2 - 4y - y^2 - 2y + 4=y^3 + y^2 - 6y + 4

д) (3х3 – 6х2): 3х2=3x^2(x-6)/3x^2=x-6

 

^-знак возведения в степень

4,7(14 оценок)
Ответ:
yanchikkatsia
yanchikkatsia
20.10.2020

Объяснение:

a) (3ab + 5a - b) - (12ab - 3a) = 3ab + 5a - b - 12ab + 3a = 8a - b - 9ab

б) 2x²·(3 - 5x³) = 6x² - 10x⁵

в) (2a - 3c)(a + 2c) = 2a² + 4ac - 3ac - 6c² = 2a² + ac - 6c²

г) (y - 1)(y² + 2y - 4) = y³ + 2y² - 4y - y² - 2y + 4 = y³ + y² - 6y + 4

д) (3x³ - 6x²) ÷ (3x²) = 3x²·(x - 2) / (3x²) = x - 2

4,4(77 оценок)
Ответ:
Kostya200601
Kostya200601
20.10.2020

a) (3·a·b + 5·a - b) - (12·a·b - 3·a) = 3·a·b + 5·a - b - 12·a·b + 3·a = 8·a - b - 9·a·b ;

б) 2·x²·(3 - 5·x³) = 6·x² - 10·x⁵ ;

в) (2·a - 3·c)·(a + 2·c) = 2·a² + 4·a·c - 3·a·c - 6·c² = 2·a² + a·c - 6·c²;

г) (y - 1)·(y² + 2·y - 4) = y³ + 2·y² - 4·y - y² - 2·y + 4 = y³ + y² - 6·y + 4 ;

д) (3·x³ - 6·x²) : (3·x²) = 3·x²·(x - 2) : (3·x²) = x - 2.

4,8(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
stazagreen
stazagreen
20.10.2020

{x}^{2} - 2x < 0 \\ x(x - 2) < 0

Решаем с метода интервалов: 1). для этого все выражения с х приравниваем к нулю и решаем полученные уравнения (х=0, х= 2);

2). определяем точки, которые соответствуют найденным нулям и отмечаем их выколотыми точками (т.к. неравенство строгое) на оси координат;

3). определяем знаки выражения f(x)

из левой части решаемого неравенства на каждом промежутке и проставляем их на графике;

4). наносим штриховку над нужными участками графика, руководствуясь следующим правилом: в случае, если неравенство имеет знак <, то изображается, штрихуются «минусовые» промежутки.

5). Заштихованный промежуток и будет являться ответом.

ответ: (0;2).


Решите неравенство: x^2-2x< 0
4,4(76 оценок)
Ответ:
кузя215
кузя215
20.10.2020

64%

Объяснение:

staranja

Пусть ученик хочет купить на x рублей ручек и на y рублей карандашей.  

Стоимость этой покупки берём за 100%.

Если карандашей будет y/2, то стоимость покупки будет 100 - 34 = 66% от задуманной.

x + y = 100

x + y/2 = 66

100 - y = 66 - y/2

34 = y/2

y = 68% - стоимость всех карандашей составляет 68% покупки.

Тогда стоимость всех ручек составляет 100 - 68 = 32% покупки.

Если ученик возьмёт в три раза больше ручек, то к стоимости покупки прибавится дважды по 32%.

32 * 2 = 64%

ответ: стоимость покупки возрастёт на 64%.

4,6(44 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ