М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sergeybondarchyk
sergeybondarchyk
15.04.2023 03:54 •  Алгебра

5*10 в степени 7 и 0.5*10 в степени 8 сравните

👇
Ответ:
liyakhakimova
liyakhakimova
15.04.2023
5*10 в ст. 7 и 0.5*10 в ст. 8
5*10000000 и 0.5*100000000
50000000 = 50000000
4,8(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VeronikaCat20
VeronikaCat20
15.04.2023
Квадратный корень- это извлечение квадрата любого числа, к примеру у числа 9 квадратный корень это 3, т.к 3х3 это 9, а квадратный корень это есть извлечение квадрата из числа, в данном случае это одна 3. Так же существует таблица квадратов( см. фото). В общем, по таблице можно вполне понять, что такое квадрат числа ( это повторение умножение одно и того же числа на себя 1 раз( пример с цифрой 9)
Сложение и вычитание корней.

1. Упрощение: любой подкоренные (значения в квадратные знаки корня) с факторами, являющихся полными квадратами (извлечь квадратный корень и записать его пределами радикал). 

2. Круг терминов, чье подкоренные совпадать. (Если есть более одной пары, которые соответствуют, то Круг Первый, который соответствует паре, подчеркивают вторую пару, которая соответствует, положить звезды (звездочки) по третьей группе, которая соответствует и т.д.)

3. Комбинат: только коэффициенты («постоянный фактор, как 3-коэффициент 3x") сопоставившегося подкоренные. Следуйте обычным правилам знак для объединения целых чисел.

Не комбинируйте подкоренного.

Идея состоит в том, что вы говорите, сколько этого типа подкоренного есть, общ.

Если у вас есть не-как подкоренные, не комбинировать их части.


объясните в крации,но понятно тему корни завтра контрольная , многое пропустила,мне нужно грамотно
объясните в крации,но понятно тему корни завтра контрольная , многое пропустила,мне нужно грамотно
объясните в крации,но понятно тему корни завтра контрольная , многое пропустила,мне нужно грамотно
4,4(16 оценок)
Ответ:
deniskakuzovle
deniskakuzovle
15.04.2023
У нас есть функция:
x^3-3x^2
Точки пересечения с нулем, достаточно просто найти:
x^2(x-3)=0; x = 0 ; x = 3
Экстремумы: 3x^2-6x=0; 3x(x-2)=0: x=0; x =2
Прикинув график, мы примерно понимаем, что 0 это ноль и экстремум, одновременно, а между 0 и 3, также есть экстремум в двух(Это можно было бы и утверждать по теореме Ролля)
А теперь добавим наш параметр а, т.к. а это конкретное число, это никак не влияет на график по правилу элементарных преобразований, она либо опускать его будешь вниз, либо поднимать вверх.
Т.к. а отрицательно, то график будет подниматься(перед а, знак минус)
Нужно найти такое а, при котором второй экстремум будет обращаться в ноль, который (2).
Составим уравнение:
8-3*4-a=0;
-4-a=0; a = -4. Получаем, что ровно два корня, при:
a \in (-4) 
4,5(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ