М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Polinka21a
Polinka21a
08.04.2022 17:28 •  Алгебра

Вероятность того, что студент получит оценку 5 равна 0,3 оценку 4 0,4 оценку 3 0,2 оценку 2 0,1. какие из названных событий составляют полную группу несовместных событий и какова суммарная вероятность этих событий

👇
Ответ:
Yana230600
Yana230600
08.04.2022

Рассмотрим события A,B,C,D — ученик получит оценку 5,4,3,2 соответственно.

Из условия: P(A) = 0.3; P(B) = 0.4; P(C)=0.2; P(D) = 0.1.

События A,B,C,D — несовместные, составляющие полную группу событий.

Сумма вероятностей событий, образующих полную  группу несовместных событий, равна единице

\Omega — ученик получит какую-ту оценку;

P(\Omega)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=1

4,6(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lovivirus1234
lovivirus1234
08.04.2022

Чтобы не появилось ни одного герба надо, чтобы выпала решка (вероятность 0,5) и еще раз выпала решка у другой монеты (вероятность 0,5). Значит чтобы одновременно произошли два этих события надо 0,5*0,5=0,25.

 

Чтобы выпало 2 герба надо, чтобы выпал герб (вероятность 0,5) и еще раз выпал герб у другой монеты (вероятность 0,5). Значит чтобы одновременно произошли два этих события надо 0,5*0,5=0,25.

 

А вот, чтобы выпал сначала герб у первой монеты(вероятность 0,5), а потом решка у другой монеты (вероятность 0,5), тоже надо 0,5*0,5=0,25. Но ведь есть и другой случай: сначала решка у первой монеты (вероятность 0,5), а потом герб у второй монеты (вероятность 0,5), тоже будет 0,5*0,5=0,25. Кстати оба последних случа подходят под требование один раз выпал герб. то есть эти вероятности нам обе подходят, значит их надо сложить: 0,25+0,25=0,5.

4,5(76 оценок)
Ответ:
GriefSS
GriefSS
08.04.2022

ответ:Позначимо швидкість човна від пристані до острова як V км/год.

За відстанню 60 км і швидкістю V км/год, час подорожі від пристані до острова дорівнює:

час1 = відстань / швидкість = 60 км / V км/год = 60/V год.

На зворотному шляху швидкість човна збільшилась на 10 км/год, тому швидкість стала (V + 10) км/год. Час подорожі на зворотному шляху скоротився на 0,3 год, тому новий час подорожі дорівнює:

час2 = (60 км) / (V + 10) км/год = 60 / (V + 10) год.

За умовою, час2 дорівнює час1 мінус 0,3 год, тобто:

60 / (V + 10) = 60 / V - 0,3.

Для розв'язання цього рівняння спочатку позбавимося від дробів:

60V = 60(V + 10) - 0,3V(V + 10).

Розкриємо дужки і спростимо:

60V = 60V + 600 - 0,3V^2 - 3V.

Зведемо подібні доданки:

0 = 600 - 0,3V^2 - 3V.

Перенесемо все у ліву частину:

0,3V^2 + 3V - 600 = 0.

Помножимо обидві частини на 10 для позбавленняся від десяткових дробів:

3V^2 + 30V - 6000 = 0.

Розкриємо дужки:

V^2 + 10V - 2000 = 0.

Тепер можемо розв'язати це квадратне рівняння, використовуючи квадратне рівняння або факторизацію, або з до формули коренів квадратного рівняння. У результаті отримаємо два корені, один з яких буде від'ємним. Виберемо лише позитивний корінь, оскільки швидкість не може бути від'ємною.

Объяснение:

4,6(39 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ