(-6, -5 )
Объяснение:
P.S забыла скобку фигурную слева, там где x = -2y-16, -5y=25
Если коротко объяснить решения, то это метод подстановки. Выражаем одну переменную через другую и подставляем ее в другое уравнение. Ещё можно решать через графический метод, но это достаточно долго, можно было привести через метод алгебраического сложения:
{x+2y=-16,
{2x-y=-7; | Будем действовать через игрек. Умножаем уравнение на 2.
{x+2y=-16,
{4x-2y=-14;
Теперь там где фигурная скобка ( она должна быть большой, захватывать два уравнения ), мы ставим знак + и складываем уравнения.
{x+2y=-16,
{4x-2y=-14;
_________
(x+4x)+(2y+(-2y))=-16+(-14)
2y у нас уходят, получаем:
5x=-30, | 5
x=-6.
Возвращаемся к системе уравнений, не забывая переписать x.
{x=-6,
{-6+2y=-16;
{x=-6,
{2y=-16+6;
{x=-6,
{2y=-10; | 2
{x=-6,
{y=-5.
И, собственно, получим тот же ответ. Алгебраическое сложение можно использовать и с минусом. ( если бы у нас вышло, например, x+2y=-16 и 4x+2y=-14. Тогда бы все, что поменялось, так это сложение мы бы заменили вычитанием.
Объяснение:
1) a²-49=(a+7)(a-7);
2) 64-b²=(8-b)(8+b);
3) c²-2,25=(c-1.5)(c+1,5);
4) 2.89-d²=(1.7-d)(1.7+d);
5) 64/81-x²=(8/9-x)(8/9+x);
6) 100/121-y²=(10/11-y)(10/11+y);
7) z²-169/196=(z-13/14)(z+13/14);
8) t²-400/441=(t-20/21)(t+20/21);
9) 25x²-36=(5x-6)(5x+6);
10) -16+49y²= -(4-7y)(4+7y);
11) 0.64-1/9z²=(0.8-1/3z)(0.8+1/3z);
12) 4/25t²-36=(2/5t-6)(2/5t+6);
13) 9/16-1/144a²=(3/4-1/12a)(3/4+1/12a);
14) 25/64b²-1/81=(5/8b-1/9)(5/8b+1/9);
15) 2.56x²-225/361=(1.6x-15/19)(1.6x+15/19);
16) 81/100-0.04c²=(9/10-0.2c)(9/10+0.2c).
2х-у=-6 2(3у-8)-у=-6 6у-16-у=-6 у=2 у=2
6у-у=16-6
5у=10
у=2
ответ:х=-10,у=2