М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
киокочан1
киокочан1
16.04.2020 22:10 •  Алгебра

Найдите область определения функции y=tg 5-4x/12x+3

👇
Ответ:
Шпсхрчз
Шпсхрчз
16.04.2020
ОДЗ:
12x+3 \neq 0
12x \neq -3
x \neq - \frac{1}{4}
D=( - ∞;\frac{1}{4}) (\frac{1}{4} ; +∞)
4,7(100 оценок)
Ответ:
AkvaH2O
AkvaH2O
16.04.2020
ОДЗ : 12х+3≠0
           12х≠-3
             х≠-0,25
4,5(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Катя388891
Катя388891
16.04.2020

x = 4; y = 5.

Объяснение:

1) Метод подстановки

решим нижнее уравнение относительно x \left \{ {{x + y = 9} \atop {x=-1+y}} \right.зная значение x из нижнего уравнения, подставим значение x в верхнее уравнение \left \{ {{-1+y + y = 9} \atop {x=-1+y}} \right.решаем верхнее уравнение как обычное уравнение 2y = 10y = 5;Дальше решаем нижнее уравнение как обычное уравнение, зная, что y = 5 x = -1 +5;x = 4.

2) Метод исключения переменной

сложим два уравнения вместе (x+y)+(x-y)=(9)+(-1);решим это уравнение как обычное уравнение 2x = 8;;x = 4.Подставим значение x в уравнение x+y=9 4 + y = 9;y = 5.

3) Метод сравнения

перенесем все y в правые части выражений \left \{ {{x = 9-y} \atop {x=y - 1}} \right.;зная, что и 9-y и y-1 равны x - сравним их 9-y = y-1;решим это уравнение как обычное уравнение 2y = 10;y = 5подставляем значение y в выражение x = y-1 x = 5-1;x = 4.

Если мой ответ этого заслуживает, отметь его как лучший . Это очень важно для меня

4,7(48 оценок)
Ответ:
panda044
panda044
16.04.2020
Примем всю работу за единицу.
1 : 30 = 1/30 забора/час – производительность труда Игоря и Паши вместе.
1 : 36 = 1/36 забора/час – производительность труда Паши и Володи вместе.
1 : 45 = 1/45 забора/час – производительность труда Володи и Игоря вместе.
1/30 + 1/36 + 1/45 = 6/180 + 5/180 + 4/180 = 15/180 = 1/12 забора/час – производительность труда Игоря и Паши, Паши и Володи, Володи и Игоря в сумме (то есть производительность труда всех трех мальчиков вместе, взятая два раза).
1/12 : 2 = 1/12 · 1/2 = 1/24 забора/час – производительность труда трех мальчиков вместе.
1 : 1/24 = 24 часа – за такое время мальчики покрасят забор, работая втроем.
ответ = 24.
4,5(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ