logo
Вход Регистрация Спроси Mozg AI
М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katerinaderiiu
katerinaderiiu
02.08.2020 08:38 •  Алгебра

Миленькие, решить уравнение буду sin^2x-4sinxcosx-3cos^2x=0

👇
Увидеть ответ
Ответ:
sugurbaeva2002
sugurbaeva2002
02.08.2020
Поделим на косинус в квадрате и приведем уравнение к квадратному относительно тангенса
sin²x/cos²x-4sinx/cosx-3=0
tg²x-4tgx-3=0
tgx=t
t²-4t-3=0
D1=4+3=7
t1=2-√7                     t2=2+√7
tgx=2-√7                   tgx=2+√7
x=arctg(2-√7)+pi*n    x=arctg(2+√7)+pi*n
4,7(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hjhffff
hjhffff
02.08.2020
Чтобы определить количество корней в квадратном уравнении, достаточно вычислить его дискриминант по формуле: D= b^2-4ac (если дискриминант больше нуля уравнение имеет 2 корня, если равен нулю, уравнение имеет 1 корень, если меньше нуля, то нет корней), либо применяя разложение многочлена

3x^2-x-2=0\\
D=1^2-4\cdot3\cdot(-2)=1+24=25; \ D\ \textgreater \ 0

Дискриминант больше нуля - два корня

16x^2+8x+1=0\\
D=8^2-4\cdot 16\cdot1=64-64=0

Дискриминант равен нулю. В уравнении 1 корень

x^2+6x+10=0\\
D=36-40=-4; D\ \textless \ 0

Дискриминант меньше нуля, значит нет действительных корней

2) y= \frac{ \sqrt{x+3} }{x^2+x}

Найти область определения функции - это найти "проблемные точки" в функции, при которых функция перестанет существовать.
В нашем случае, это нельзя допускать, когда знаменатель обратится в ноль. Для этого мы должны его приравнять к нулю и выяснить, при каких значениях функция перестанет существовать.

x^2+x \neq 0\\
x(x+1) \neq 0\\
x_1 \neq 0\\\\
x+1 \neq 0\\
x_2 \neq -1

В нашем случае функция не имеет смысла, при х=-1 и х=0
4,5(76 оценок)
Ответ:
Манdarinka
Манdarinka
02.08.2020

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости

Объяснение:

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-ра

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости

Объяснение:

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12зница в ско

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости

Объяснение:

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости

Объяснение:

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости

Объяснение:

1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в скорости1)24:2=12(км/ч)-скорость первого спортсмена

2)24:3=8(км/ч)-скорость второго спортсмена

3)12-8=4(км/ч)-разница в ск12рости/ч)-разница в скорости

4,4(93 оценок)
Это интересно:
П
Как подготовиться к появлению котят в доме...
И
Как снять документальный фильм: советы от профессионалов...
К
Как удалить все сообщения в Twitter: лучшие способы...
П
Как дрессировать австралийскую овчарку: практические советы и рекомендации...
З
Здоровье
03.07.2021
Как избежать обезвоживания при отравлении...
Ф
Как заниматься консигнацией: советы для начинающих...
В
Как сохранить романтику: секреты успешных отношений...
К
Запекись, стейк! Как подогреть мясо и не испортить его вкус...
К
Как приготовить легкие и сочные вегетарианские блинчики в домашних условиях...
И
Как правильно выбрать гитарный усилитель для рок музыки...
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
hadizat886
hadizat886
11.09.2022
Зная, что система состоит из уравнений 2х+у=5, 3х-4у=24, х-2у=9. Определить, имеет ли решение система...
vetraven
vetraven
13.05.2021
Картинка: https://i.imgur.com/Keev46h.jpg...
karina24264
karina24264
27.02.2021
Катети прямокутного трикутника дорівнюють 9см і 1см.Чому дорівнює гіпотенуза трекутника?...
Alinka2128
Alinka2128
03.01.2023
На рисунке прямая l1 задана уравнением y=k1x+b1, а прямая l2 уравнением y=k2x+b2. сравните k1b1 и k2b2​...
Матюха2005
Матюха2005
17.01.2021
Обчислити 2cos15°-1,використовуючи формулу cos2a=2cos^2 a-1...
korolovk
korolovk
31.07.2020
По логарифму 1)вычислить 2)уравнение 3)неравенство...
Polina15505
Polina15505
02.04.2021
1вариант 1) 6d* (-12a ) •2d6 2) 17z2 4y2 ( - 2z3) 3) 25y12y2 3y2 2y6 4) 10z* b2(-0,1b5) 5) -0,12 z10-2b2-(-0,2b5) 2вариант 1) -2,5d10.(-10a3) -2d6 2) 1,3z2 4y12.( - 3z7) 3) 15a12a2-(-a2)...
наташа608
наташа608
15.02.2023
При яких значеннях а має два різних дійсних кореня рівняння: (a+3)*x²-(2a-1)*x+a=0...
саша4278
саша4278
24.04.2022
Знайти проміжки зростання і спадання функцій....
lancasterr
lancasterr
06.06.2023
Возведите одночлен в степень: Выполните 2 упражнения!...

MOGZ ответил

Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
О НАС
ПОМОЩЬ
App
.
.
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ