М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ник4858
ник4858
15.04.2020 03:59 •  Алгебра

Найти смежные углы , если они относятся . как 4 : 5

👇
Ответ:
qwejajka
qwejajka
15.04.2020
В сумме смежные углы дают 180 градусов
4x+5x=180
9x=180
x=180/9
x=20
Первый угол будет равен 4*20=80 градусов
Второй угол будет равен 5*20=100 градусов
4,5(53 оценок)
Ответ:
X - градусная мера одной части
4х -градусная мера одного угла
5х-градусная мера второго угла
( 4х+5х),- сумма градусных мер смежных углов , что равно 180 градусов.
Составим и решим уравнение.

4х+ 5х=180
9х=180
Х=20
Следовательно, градусная мера первого угла 80 градусов, а второго 100 градусов
4,7(31 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shreyder2016
shreyder2016
15.04.2020

{x}^{2} - 2x < 0 \\ x(x - 2) < 0

Решаем с метода интервалов: 1). для этого все выражения с х приравниваем к нулю и решаем полученные уравнения (х=0, х= 2);

2). определяем точки, которые соответствуют найденным нулям и отмечаем их выколотыми точками (т.к. неравенство строгое) на оси координат;

3). определяем знаки выражения f(x)

из левой части решаемого неравенства на каждом промежутке и проставляем их на графике;

4). наносим штриховку над нужными участками графика, руководствуясь следующим правилом: в случае, если неравенство имеет знак <, то изображается, штрихуются «минусовые» промежутки.

5). Заштихованный промежуток и будет являться ответом.

ответ: (0;2).


Решите неравенство: x^2-2x< 0
4,8(87 оценок)
Ответ:
maks6434
maks6434
15.04.2020
1)√17;
возводим в квадрат., получаем 17
Его надо разместить между квадратами целых чисел
1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121
Оно попадает между 16 и 25
16<17<25
√16<√17<√25
4<√17<5
2)√53;
то же самое, попадает между 49 и 64 
49<53<64
√49<√53<√64
7<√53<64
3)-√3;
из особенностей - отрицательный знак. Можно его пока отбросить, и сделат ьвсё как в первых двух примерах
1<3<4
√1<√3<√4
1<√3<2
и теперь меняем знаки
-2<-√3<-1
4)√323;
Какие большие числа...
считаем корень из 323 на калькуляторе, получаем 17,97
Значит
17<√323<18
Но можно и дальше продлить таблицу квадратов, как в первом примере
5)-√212;
корень из 212 = 14,56
-15<-√212<14
6)√170;
169<170<196
13<√170<14
8)-√200.
196<200<225
14<√200<15
-15<-√200<-14
4,7(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ