Алгебра: Решите ( с объяснением, если можно): ( ответ: )

Решите ( с объяснением, если можно): ( ответ: )

👇

Ответ:

Коцюрбей

18.07.2020

Sin(2π/3 -x/4)*cos(π/6+x/4)*sinx/4 = 1/2 *(sin(2π/3 - x/4 +π/6+x/4) +
+sin(2π/3 - x/4 -π/6-x/4) ) *sinx/4 = 1/2 * (sin5π/6 + sin(π/2 -x/2)) *sinx/4 =
1/2 * (1/2 + cosx/2) *sinx/4 =(1/4)*sinx/4 +1/2*sinx/4*cosx/2 =
(1/4)*sinx/4 +(1/4)*( sin(x/4 -x/2) +cos(x/4 +x/2) ) =
(1/4)*sinx/4 +(1/4)* sin( -x/4) +(1/4)*cos3x/4 =(1/4)*sinx/4 -(1/4)* sinx/4 +
+(1/4)*cos3x/4= (1/4)*cos3x/4.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
использованы формулы : sin(π/2 -α) =cosα и
sinα*cosβ =(sin(α+β) + sin(α-β))/2 .

4,4(53 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

apoploi

18.07.2020

Далее все вычисления будем делать в одних и тех же единицах измерения, и привязанных к ним единицах пощади, т.е. в метрах и квадратных метрах.

Если обозначить длину и ширину, как:

то для площади и периметра получатся выражения:

S = ab = 210

;

;

;

;

;

Подставим это выражение для

в формулу для площади:

ab = a(31-a) = 210

;

;

;

Можно решить по формулам квадратного уравнения,
а если не знаете их, то так:

$4a^2 - 4 \cdot 31a + 4 \cdot 210 = 0$ ;

$(2a)^2 - 2 \cdot 2a \cdot 31 + 31^2 - ( 31^2 - 4 \cdot 210 ) = 0$ ;

( 2a - 31 )^2 = 961 - 840

;

;

;

$2a - 31 = \pm 11$ ;

$2a = 31 \pm 11$ ;

$a = \frac{ 31 \pm 11 }{2}$ ;

$a_1 = \frac{ 31 - 11 }{2} = \frac{20}{2} = 10$ м ;

$a_2 = \frac{ 31 + 11 }{2} = \frac{42}{2} = 21$ м ;

Подставим это выражение для

в формулу для

м ;

м ;

О т в е т :
возможные стороны прямоугольника –

метров и

метр.

4,5(65 оценок)

Ответ:

HFShjgg

18.07.2020

Здесь хорошо просматриваются многие основные черты биогеохимического круговорота.Обширный резервный фонд в почве и отложениях, меньший в атмосфере.Ключевую роль в быстро обменивающемся фонде играют специализированные микроорганизмы, выполняющие определенные реакции окисления или восстановления. Благодаря процессам окисления и восстановления происходит обмен серы между доступными сульфатами (SO4) и сульфидами железа, находящимися глубоко в почве и осадках. Специализированные микроорганизмы выполняют реакции: H2S → S → SO4 -бесцветные, зеленые и пурпурные серобактерии; SO4 → H2S (анаэробное восстановление сульфата) - Desulfovibrio; H2S → SO4(аэробное окисление сульфида) - тиобациллы; органическая S в SO4 и H2S - аэробные и анаэробные гетеротрофные микроорганизмы соответственно. Первичная продукция обеспечивает включение сульфата в органическое вещество, а экскреция животными служит путем возвращения сульфата в круговорот.Микробная регенерация из глубоководных отложений, приводящая к движению вверх газовой фазы H,S.Взаимодействие геохимических и метеорологических процессов - эрозия, осадкообразование, выщелачивание, дождь, абсорбация-десорбция и др. - с такими биологическими процессами, как продукция и разложение.Взаимодействие воздуха, воды и почвы в регуляции круговорота в глобальном масштабе.В целом экосистеме по сравнению с азотом и фосфором требуется меньше серы. Отсюда сера реже является лимитирующим фактором для растений и животных. Вместе с тем круговорот серы относится к ключевым в общем процессе продукции и разложения биомассы. К примеру, при образовании в осадках сульфидов железа фосфор из нерастворимой формы переводится в растворимую и становится доступным для организмов. Это подтверждение того, как один круговорот регулируется другим.
Составьте схему круговорота серы, заранее ))