М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
temson19
temson19
30.03.2022 17:49 •  Алгебра

Что значит оценить значение выражения? и как это делать? a-2b если -3

👇
Ответ:
Оценить выражение это определить промежуток в котором могут быть решения
У вас для b нет интервала?
Если нет, то ответ;
-3-2b<a-2b<-2,5-2b
4,6(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Sofja007
Sofja007
30.03.2022
Х (км/ч) - скорость пешехода на лесной тропе
х+2  (км/ч) - скорость пешехода на шоссе
2  (ч) - время движения пешехода по лесной тропе
х
  3   (ч) - время движения пешехода по шоссе
х+2
На весь путь пешеход затратил 1 час, составим уравнение:
 2  +   3  = 1
 х      х+2
х≠0    х+2≠0
         х≠-2
Общий знаменатель: х(х+2)
2(х+2)+3х=х(х+2)
2х+4+3х=х²+2х
-х²+3х+4=0
х²-3х-4=0
Д=9+4*4=25=5²
х₁=(3-5)/2=-1 - не подходит, скорость не может быть отрицательной
х₂=8/2=4 (км/ч) - скорость пешехода по лесной тропе
4+2=6(км/ч) - скорость пешехода по шоссе
ответ: 4 км/ч; 6 км/ч.
4,4(62 оценок)
Ответ:
ErnurNick
ErnurNick
30.03.2022

Задание 1. Решить уравнения.

а) 1,2(x - 3) + 0,4(1 - x) = 4

1,2x - 3,6 + 0,4 - 0,4x = 4

1,2x - 0,4x = 4 + 3,6 - 0,4

0,8x = 7,2

x = 7,2 : 0,8 = 9

ответ: 9

б) Здесь, очевидно, что в числителях забыли скобки:

(2 - 3x)/4 + (1 - x)/2 = (4 - 3x)/8

Умножим всё уравнение на 8

2(2 - 3x) + 4(1 - x) = 4 - 3x

4 - 6x + 4 - 4x = 4 - 3x

4 + 4 - 4 = 6x + 4x - 3x

7x = 4

x = 4/7

ответ: 4/7

Задание 2. Определить количество решений системы графическим методом. Записать алгоритм построения графиков.

Здесь надо построить графики и найти, где они пересекаются.

{ x - y = -2

{ 3x - y = 6

Выразим игреки через иксы:

{ y = x + 2

{ y = 3x - 6

Они пересекутся в точке (4; 6).

ответ: Решение единственное и оно показано на рисунке.

Задание 3. Решить систему уравнений.

Здесь, очевидно, в числителях опять забыли скобки, как в 1. б):

{ (x + 4)/5 - (y - 1)/8 = 1

{ (x + 2)/9 - (y - 3)/6 = 2/3

Умножаем 1 уравнение на 40, а 2 уравнение на 18:

{ 8(x + 4) - 5(y - 1) = 40

{ 2(x + 2) - 3(y - 3) = 12

Раскрываем скобки:

{ 8x + 32 - 5y + 5 = 40

{ 2x + 4 - 3y + 9 = 12

Приводим подобные:

{ 8x - 5y = 40 - 32 - 5 = 3

{ 2x - 3y = 12 - 4 - 9 = -1

Умножаем 2 уравнение на -4:

{ 8x - 5y = 3

{ -8x + 12y = 4

И складываем уравнения:

8x - 5y - 8x + 12y = 3 + 4

7y = 7

y = 1

8x = 3 + 5y = 3 + 5*1 = 6

x = 1

ответ: (1; 1)

Задание 4. Составить математическую модель задачи и решить её.

Один сплав мед и цинка имеет массу m1 кг и содержит 8% цинка.

Второй сплав имеет массу m2 кг и содержит 24% цинка.

Вместе они дают сплав массой 300 кг, содержащий 12% цинка.

Найти массы начальных сплавов m1 и m2.

Во-первых, можно найти, что m2 = 300 - m1.

Во-вторых, сплавы содержат 0,08*m1 кг и 0,24(300-m1) кг цинка.

Конечный сплав содержит 300*0,12 = 36 кг цинка.

Математическая модель задачи - это уравнение:

0,08*m1 + 0,24(300 - m1) = 36

Решаем его. Раскрываем скобки:

0,08*m1 + 72 - 0,24*m1 = 36

72 - 36 = 0,24*m1 - 0,08*m1

0,16*m1 = 36

m1 = 36/0,16 = 3600/16 = 900/4 = 225 кг - масса 1 сплава.

m2 = 300 - m1 = 300 - 225 = 75 кг = масса 2 сплава.

ответ: 225 кг сплава 8% и 75 кг сплава 24%.


Задание 1. Решите уравнения: а) 1,2(x-3)+0,4(1-x)=4 ( ) б)2-3x/4+1-x/2=4-3x/8 ( ) Задание 2 ( ). Опр
4,4(58 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ