М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dididididdd
dididididdd
22.05.2020 10:52 •  Алгебра

Подберите четырехзначные числа, кратные 22, произведение цифр которого равно 60. напишите хотя бы одно такое число. нужно.

👇
Ответ:
REIIKA
REIIKA
22.05.2020
Всего таких 4 числа: 6512, 1562, 5126, 2156

Я разложила 60 на простые множители 2*2*3*5, получилось всего 4 числа, начала из этих цифр составлять числа и проверять их делимость на 22, (это было не трудно, так как, на конце должна была быть цифра 2, потому что 22-четное число) ни одного числа не нашла, тогда я заменила 2*2 на 4 и добавила единицу, так я начала работать с цифрами: 4 1 3 5, тут тоже чисел не нашлось, тогда я заменила 2*3 на 6 и приписала единицу, начала составлять числа из цифр : 5 6 1 2. Так и нашлись эти 4 числа. 
4,4(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Fara228229
Fara228229
22.05.2020

Пусть х - это количество денег, которые заработала сестра.

Брат заработал на 400 р. больше сестры. Значит брат заработал (х+400).

Вместе они заработали 2300р.

Составляем уравнение.

х+х+400=2300

2х=2300-400

2х=1900

х=1900:2

х=950 (р) - заработала сестра

х+400 = 950+400 = 1350 (р) - заработал брат

ответ: 950 р., 1350р.

Если бы брат заработал на 400 рублей меньше сестры, то тогда бы они заработали поровну.

Общая же сумма их заработка была бы на 400 р. меньше.

1) 2300-400=1900 (р) - общая сумма заработка детей, если они заработали равное количество денег.

2) 1900:2 = 950 (р) - заработал каждый ребенок в случае равного заработка. Столько заработала сестра.

Но заработок брата мы уменьшили на 400 р. Восстановим справедливость и вернем их ему.

3) 950+400=1350 (р) - заработок брата

ответ: сестра заработала 950 рублей, брат заработал 1350 рублей.

4,8(19 оценок)
Ответ:
KenDipp
KenDipp
22.05.2020
1. область определения функции
Област определения: множество всех действительных чисел: D(f)=R
2. Точки пересечения с осью Ох и Оу
 2.1 С осью Ох
y=0 \\ \frac{1}{8} (x-4)(x+2)=0 \\ x_1=4 \\ x_2=-2
(-2;0), (4;0) - точки пересечения с Осью Ох
 2.1. С осью Оу
x=0;\,\, y=-2
(0;-2) - точки пересечения с осью Оу
3. Функция не периодическая
4. Исследуем на четность функции
f(-x)=\frac{1}{8} (-x-4)(-x+2)^2
Итак, функция ни четная ни нечетная.
5. Критические точки(возрастание и убывание функции)
 5.1. Проиводная функции
f'(x)=\frac{1}{8} (x+2)(3x-6)
 5.2. Критические точки
f'(x)=0 \\ \frac{1}{8} (x+2)(3x-6)=0 \\ x_1=-2 \\ x_2=2
 5.3. Монотонность функции

___+__(-2)__-___(2)___+__>
Итак, функция возрастает на промежутке x \in (-\infty;-2)\cup(2;+\infty), а убывает на промежутке x \in (-2;2). В точке х=-2 функция имеет локальный максимум, а в точке х=2 - локальный минимум
6. Точки перегиба
 6.1. Вторая производная
f''(x)=0.75x
 6.2. Точки перегиба
f''(x)=0 \\ x=0

__-___(0)___+__>
Итак, функция на промежутке x \in (-\infty;0) - вогнута вниз, а на промежутке x \in (0;+\infty) вогнута вверх

7. Горизонтальных, наклонных и вертикальных асимптот нет.

Выполнить полное исследование функции: f(x)=1/8(x-4)(x+2)^2
4,5(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ