М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lao1205
lao1205
10.02.2021 12:21 •  Алгебра

Пож)! нужно разложить на 18x^5-12x^3y+2xy^2 27a^3-3a^2+2a-8 4m^2-4m^3+12m^2n-9n^2-9mn^2

👇
Ответ:
настя7603
настя7603
10.02.2021
1)2x(9x^4-6x²y+y²)=2x(3x²-y)²
2)(3a-2)(9a²+6a+4)-a(3a-2)=(3a-2)(9a²+5a+4)
3)(4m²-9n²)-(4m³-12m²n+9mn²)=(2m-3n)(2m+3n)-m(4m²-12mn+9n²)=
=(2m-3n)(2m+3n)-m(2m-3n)²=(2m-3n)(2m+3n-2m²+3mn)
4,5(58 оценок)
Ответ:
ксюша1704
ксюша1704
10.02.2021
Решение смотри в приложении
Пож)! нужно разложить на 18x^5-12x^3y+2xy^2 27a^3-3a^2+2a-8 4m^2-4m^3+12m^2n-9n^2-9mn^2
4,6(69 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
  работы на компетентностной основе: по осознанному чтению, грамотности, естественнонаучной грамотности и решению проблем.  для проведения контрольных работ приобретены сборники контрольно-измерительных материалов, разработанные специально для учащихся школ города специалистами и партнерами ано «центр развития молодежи» (г. екатеринбург). для учащихся направлены на проверку: способности результативно использовать языковые средства для решения коммуникативных, информационных, в том числе учебных   (осознанное чтение); способности осуществлять действия, вести рассуждения и использовать средства для решения практических, исследовательских и познавательных проблем  ( грамотность); способности делать основные наблюдения на экспериментах и выводы о свойствах окружающего мира и изменениях, которые могут вносить в окружающий мир действия человека, а также применять полученные знания для объяснения природных явлений и решения практических   (естественнонаучная грамотность); способности использовать познавательные умения для разрешения межпредметных реальных проблем, в которых способ решения с первого взгляда явно не определяется. умения, необходимые для решения проблемы, формируются в разных учебных областях, а не только в рамках одной из них — , естественнонаучной или чтения (решение
4,5(81 оценок)
Ответ:
dylanboy
dylanboy
10.02.2021

Объяснение:

Мы знаем, что число n в степени а/b= Корень с показателем а из числа n в степени b

Давайте переведём корень из пяти в 5 в степени 1/6

Теперь действуем по правилу деления степеней- из показателя делимого вычитаем показатели делителя

То есть 1/3-1/6=2/6-1/6=1/6, значит мы поделили 5 в 1/3 на 5 в 1/6 и от первого числа осталось 5 в 1/6

Получается в скобках у нас останется только 5 в 1/2 * 5 в 1/6

По правилу умножения степеней, чтобы умножить числа с одинаковым основанием нужно сложить из показатели: складываемся 1/2 с 1/6=>3/6+1/6=4/6=2/3

Получаем 5 в 2/3

Чтобы возвести степень в степень умножаем показатели, получается нужно 2/3 умножить на три, проучится 2, то есть все это равно 5^2, что равно 25

4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ