Самое главное - при необходимости нужно пересчитать на те единицы измерения, которые указаны в задаче. Если задача письменная, то есть будут смотреть ход её решения и ответ, то записывать ответ с единицами измерения это как хороший тон.
Но если задача, например, на экзамене в так называемой "тестовой" части, то единицы измерения писать не надо, об этом даже будет сказано в инструкциях/пояснениях в КИМах.
Или если где-то в электронном виде решаете и вбиваете ответ в специальное поле, то там тоже (на 99.9%) не надо вбивать единицы измерения.
Самое главное - при необходимости нужно пересчитать на те единицы измерения, которые указаны в задаче. Если задача письменная, то есть будут смотреть ход её решения и ответ, то записывать ответ с единицами измерения это как хороший тон.
Но если задача, например, на экзамене в так называемой "тестовой" части, то единицы измерения писать не надо, об этом даже будет сказано в инструкциях/пояснениях в КИМах.
Или если где-то в электронном виде решаете и вбиваете ответ в специальное поле, то там тоже (на 99.9%) не надо вбивать единицы измерения.
1) 3,4кг + 839г=3,4 кг+0,839 кг=4,239 кг
2) 2кг 30г - 1956г=2,03 кг-1,956 кг=0,074 кг
№2.
Одна сторона треугольника равна 5,6 см, что на 1,4 см больше второй стороны и на 0,7 см меньше третьей. Найдите периметр треугольника
a=5,6 cм
b=a-1,4=5.6-1.4=4.2 см
с=а+0,7=5,6+0,7=6,3 см
Р=a+b+c=6,3+4,2+5,6=16,1 см периметр
№3.
Найдите значение выражений, выбирая удобный порядок вычислений:
1. (5,94+2,383) - 3,94=5,94-3,94+2,383=2+2,383=4,383
2. 0,852-(0,452 + 0,214)=0,852-0,452-0,214=0,4-0,214=0,186