М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
QWERTY12345P
QWERTY12345P
14.10.2020 23:27 •  Алгебра

5-9 7+4 б ,, пусть x1 и x2 корни квадратного уравнения x^2+2x-11=0.запишите квадратное уравнение,корнями которого были числа 1/x1 и 1/x2 *** пусть x1 и x2 корни квадратного уравнения x^2-9x-17=0.не решая уравнения, найдите значение выражения x1^2+x2^2 , желательно подробное решение

👇
Ответ:
sapesalex
sapesalex
14.10.2020
1) 
x²+2x-11=0
D=2² -4*(-11)=4+44=48
x₁= (-2-√48)/2=(-2-4√3)/2= -1-2√3
x₂= -1+2√3

x₁" =1/x₁=1/(-1-2√3)
x₂" =1/x₂=1/(-1+2√3)

x² + px+q=0 - общий вид приведенного квадратного уравнения.
По т.Виета:
{x₁" * x₂" =q
{x₁" + x₂" = -p

\left \{ {{ \frac{1}{-1-2 \sqrt{3} } * \frac{1}{-1+2 \sqrt{3} }=q } \atop { \frac{1}{-1-2 \sqrt{3} }+ \frac{1}{-1+2 \sqrt{3} } }=-p} \right. \\ \\ 
q= \frac{1}{-(1+2 \sqrt{3} )(2 \sqrt{3}-1 )}=- \frac{1}{(2 \sqrt{3} )^2-1^2}=- \frac{1}{4*3-1}=- \frac{1}{11} \\ \\ 
-p= \frac{1}{-(1+2 \sqrt{3} )}+ \frac{1}{2 \sqrt{3} -1}= \frac{-(2 \sqrt{3} -1)+1+2 \sqrt{3} }{(2 \sqrt{3} )^2-1^2}= \frac{-2 \sqrt{3}+1+1+2 \sqrt{3} }{11}= \frac{2}{11} \\ \\ 
p=- \frac{2}{11} \\ \\ 


1) x^2- \frac{2}{11}x- \frac{1}{11}=0 \\ \\ 
2) 11x^2-2x-1=0 \\ \\ 
3)22x^2-4x-2=0
1), 2), 3) - варианты квадратного уравнения.

2) 
x²-9x-17=0

По т.Виета:
{x₁*x₂= -17
{x₁+x₂=9

(x₁+x₂)² =x₁² + 2x₁*x₂ + x₂²
9² = x₁² + 2*(-17) + x₂²
81+34=x₁² + x₂²
x₁² + x₂² = 115 
ответ: 115.
4,5(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dia3008
Dia3008
14.10.2020

Постройте график функции у=х²+4х-2

Уравнение графика параболы со смещённым центром, ветви параболы направлены вверх.

Найдём координаты вершины параболы (для построения):

х₀= -b/2a= -4/2= -2

y₀= (-2)²+ 4*(-2) -2 =4 -8 -2= -6

Координаты вершины параболы (-2; -6)

Нужны дополнительные точки для построения графика. Придаём значения х, получаем значения у, составляем таблицу:

х -5 -4 -3 -2 -1 0 1

у 3 -2 -5 -6 -5 -2 3

По найденным точкам можно построить график параболы.

а)Подставляем в уравнение значение х=1,5 получаем у:

у=х²+4х-2

у= (1,5)² + 4*1,5 -2= 2,25+6-2= 6,25

б)Наоборот, заменяем у на 4:

у=х²+4х-2

х²+4х-2=4

х²+4х-6=0, квадратное уравнение, ищем корни:

х₁,₂=(-4±√16+24)2

х₁,₂=(-4±√40)2

х₁,₂=(-4±6,3)2

х₁=5,15

х₂=1,15

в)у=х²+4х-2

y <0

х²+4х-2<0

Решаем, как квадратное уравнение:

х²+4х-2=0

х₁,₂=(-4±√16+8)2

х₁,₂=(-4±√24)2

х₁,₂=(-4±4,9)2

х₁= -4,45

х₂= 0,45

у(х) <0 при -4,45 < х < 0,45

г)Функция возрастает на промежутке ( -2; ∞)

4,8(17 оценок)
Ответ:
vnigmatullina
vnigmatullina
14.10.2020
Решение:
Обозначим объём вспашки всего поля за 1(единицу), а время вспашки всего поля Иваном за (х) часов, тогда время вспашки поля Григорием, согласно условия задачи, равно: (х+6) час
Производительность работы Ивана в 1 час 1/х;
Производительность работы Григория в 1 час 1/(х+6)
А так как работая вместе они вспашут поле за 4 часа, то:
1 : [1/х/(х+6)]=4
1: [(х+6+х)/(х²+6х)]=4
1 : [(2х+6)/(х²+6х)]=4
х²+6х=(2х+6)*4
х²+6х=8х+24
х²+6х-8х-24=0
х²-2х-24=0
х1,2=(2+-D)/2*1
D=√(4-4*1*-24)=√(4+96)=√100=10
х1,2=(2+-10)/2
х1=(2+10)/2
х1=6
х2=(2-10)/2
х2=-4 -  не соответствует условию задачи
Время вспашки поля Иваном составляет 6 часов
4,6(8 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ