М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Oliawait
Oliawait
22.05.2022 02:07 •  Алгебра

4. решите систему уравнений x=y-2 { 3x-2y=2

👇
Ответ:
nurbo55555555551
nurbo55555555551
22.05.2022
\left \{ {{x=y-2} \atop {3x-2y=0}} \right. \left \{ {{x=y-2} \atop {3(y-2)-2y=0}} \right. \left \{ {{x=y-2} \atop {3y-6-2y=0}} \right. \left \{ {{x=y-2} \atop {y=6}} \right. \left \{ {{x=6-2=4} \atop {y=6}} \right.
                                                              ответ: (4,6)
4,7(20 оценок)
Ответ:
CatolizatoRRR
CatolizatoRRR
22.05.2022
X = y - 2
3x - 2y = 2
Решение
y = x + 2
3x - 2( x + 2 ) = 2
3x - 2x - 4 = 2
x = 6
y = 6 + 2 = 8
ответ ( 6 ; 8 )
4,4(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
надечка2005
надечка2005
22.05.2022

1)300:20=15м/с-скорость самого поезда.

2)300+900=1200(м)-расстояние,которое пройдет голова поезда.

3)1200:15=за 80с он полностью проедет тоннель длинной 900 метров.

Здесь можно для себя дать такое объяснение второму действию:

что движение поезда через мост состоит из двух этапов. Вначале тепловоз въезжает на мост и проезжает весь мост. На этом этапе тепловоз (а значит, и весь поезд) проходит расстояние, равное длине моста. Но когда тепловоз съезжает с моста, поезд еще находится на мосту. Начинается второй этап движения по мосту, когда тепловоз стягивает с моста последний вагон. На этом этапе тепловоз (а значит, и весь поезд) проезжает расстояние, равное длине поезда.


4,8(100 оценок)
Ответ:
dikozzz
dikozzz
22.05.2022

(1) -2⁷*-2²=-2⁹ (если основания равны(в нашем случае они равны=-2), то при умножении степени складываются)

2) (-х³)²*х⁴   (если у тебя такая ситуация, что число в скобках в степени, а после скобки ещё степень (-х³)² , то степени перемножаются и в нашем случает, это будет -х⁶, но чтобы воспользоваться правилом тем, которое мы использовали в первом выражении(1), нам нужно заметить, что -х⁶ находится в чётной степени, а это значит, что каким бы не был х, выражение -х⁶ будет положительным, значит -х⁶=х⁶, что бы у нас получилось, мы должны в уравнении использовать х⁶, что бы было одинаковое основание, используем:

х⁶*х⁴=х¹⁰

4,5(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ