Основная теорема алгебры. Уравнение n-го степеня имеет n корней. Иными словами: каков старший степень - столько и корней (действительные и комплексные)
Решим к примеру 
уравнение в действительных корнях.
Рассмотрим функцию 
. Эта функция является возрастающей на всей числовой прямой.
Также рассмотрим правую часть уравнения: функцию 
. Графиком линейной функции является прямой, проходящей через точки (0;6), (-6;0).
графики пересекаются в одной точке, следовательно, уравнение имеет один действительный корень и 6 комплексно-сопряженные корни.
Возьмем теперь к примеру уравнение 
Если D>0, то квадратное уравнение имеет два ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫХ корня.
Если D=0, то квадратное уравнение имеет два равные корни.
Если D<0, то квадратное уравнение действительных корня не имеет, но имеет два комплексно сопряженных корня.
1) 1.1 По классической формуле DC*AD. DC=DK+KC=30+4=34. S=34*6=204 см²
1.2 Сначала найти площадь ADKM (1) и прибавить площадь MKCB (2).
S(1)=AD*DK=6*30=180 см² S(2)=MK*KC (MK=BC=AD по св-ву прямоугольника) S(2)=4*6=24 см² S=S(1)+S(2)=180+24=204 см²
2) 2.1 Проведём линию между A и К, получим прямоугольный треугольник. Тогда расстояние АK=\begin{gathered}\sqrt{AD^{2}+DK^{2} } \\\end{gathered}
AD
2
+DK
2
=\sqrt{6^{2}+30^{2} =6\sqrt{26}
2.2 Так же как и в пункте 2.1: BD=\sqrt{DC^{2}+BC^{2} }
DC
2
+BC
2
=\sqrt{34^{2}+6^{2} }
34
2
+6
2
=2\sqrt{298}2
298
Объяснение:
это правильно можно корону чтобы я мог перити на следующий уровень просто уменя день рождения
