М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
proksi01
proksi01
15.01.2020 05:57 •  Алгебра

Картинка имеет форму прямоугольника со сторонами 12 см и 14 см. её наклеили на белую бумагу так, что вокруг картинки получилась белая окантовка одинаковой ширины. площадь, которую занимает картинка с окантовкой, равна 360см\2. какова ширина окантовки?

👇
Ответ:
nauryzbekova
nauryzbekova
15.01.2020
Пусть х ширина окантовки ,тогда площадь белой бумаги можно записать 
(12+2х)(14+2х)=360
168+28х+24х+4х²=360
4х²+52х-192=0
х²+13х-48=0
D=169-192=361
x1=(-13+19)/2=3
X2=(-13-19)/2=-16 НЕ подходит
ответ ширина окантовки 3 см
4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
oleegglazunov
oleegglazunov
15.01.2020
Привет! Давай разберем этот математический вопрос.

У нас есть заданное уравнение: 3х^2 + 5х + 2 = 0. Мы знаем, что один из корней этого уравнения равен -1.

Для нахождения второго корня можно воспользоваться формулой дискриминанта.

Формула дискриминанта: D = b^2 - 4ac.

В данном случае у нас есть a = 3, b = 5 и c = 2. Подставляем значения в формулу:

D = 5^2 - 4*3*2 = 25 - 24 = 1.

Теперь, зная значение дискриминанта (D), мы можем применить его к формуле для нахождения корней:

x1 = (-b + √D) / 2a,
x2 = (-b - √D) / 2a.

Подставляем значения в формулы:
x1 = (-5 + √1) / (2*3) = (-5 + 1) / 6 = -4/6 = -2/3,
x2 = (-5 - √1) / (2*3) = (-5 - 1) / 6 = -6/6 = -1.

Таким образом, мы находим, что второй корень равен -2/3.

Надеюсь, этот ответ был для тебя понятен! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их.
4,7(17 оценок)
Ответ:
Ulysses228
Ulysses228
15.01.2020
Добрый день! Я рад выступить в роли вашего школьного учителя и помочь вам решить эту задачу.

Для начала, давайте вспомним формулу для нахождения площади треугольника: S = (основание * высота) / 2.

У нас уже даны значения высоты треугольника (8 см) и площади (44 см2). Из этого мы можем составить уравнение:

44 = (основание * 8) / 2.

Далее, чтобы найти основание треугольника, давайте избавимся от деления на 2, умножив обе части уравнения на 2:

44 * 2 = основание * 8.

Упростим полученное уравнение:

88 = основание * 8.

Теперь мы хотим найти значение основания треугольника, поэтому давайте избавимся от умножения на 8, разделив обе части уравнения на 8:

88 / 8 = основание.

Получаем:

11 = основание.

Таким образом, основание треугольника равно 11 см.

В данном решении я дал подробное пошаговое объяснение и обоснование каждого шага, чтобы вы могли лучше понять процесс решения задачи. Если у вас остались вопросы или что-то не ясно, пожалуйста, сообщите, и я с удовольствием помогу вам дополнительно.
4,4(32 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ