М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
katabelja
katabelja
25.05.2023 22:59 •  Алгебра

:на одной координатной прямой изобразите модели промежутков [-6; 4) и [-2; 6). запишите аналитическую модель общей части этих промежутков и найдите, окрестностью какой точки она является и чему равен радиус этой окрестности. я не могу понять, как записать аналитическую модель и найти окрестностью какой точки она является и чему равен радиус этой окрестности. взрослых, которые могут объяснить рядом нету; в интернете ничего похожего нету, и я не помню чтобы мы такое проходили в школе. так что вся надежда на этот сайт! неохота получить за эту работу 4 из-за этого (

👇
Ответ:
zubtan1951
zubtan1951
25.05.2023
[-6][-2](4)(6)-
                    
[-6;4)∩[-2;6)=[-2;4)
(-2+4)/2=1
Окрестность 1
Радиус равен |4-(-2)|/2=6/2=3     
4,4(38 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Elnur19982
Elnur19982
25.05.2023

a) Выражение имеет смысл когда подкоренное выражение неотрицательно. Тогда

-x ≥ 0  ⇔ x ≤ 0 ⇔ x∈(-∞; 0].

b) В силу пункта а) область определения функции : D(y)=(-∞; 0].

Значение квадратного корня неотрицательно, поэтому множество значений функции : E(y)=[0; +∞).

Чтобы построить график функции определим несколько значений функции:

График функции в приложенном рисунке 1.

c) Чтобы показать на графике значения х при у=2 и y=2,5 сначала определим эти значения. Для этого решаем уравнения:

Получили целое число.

Приближенные значение х=–6,25≈–6.

4,6(13 оценок)
Ответ:
juliadzyombak
juliadzyombak
25.05.2023

1.

то что показано как решать неэффективно

x² + y² + 2y - 9 = 0

3x - y - 1 = 0

y² + 2y + 1 + x² - 10 = 0 (1)

y = 3x - 1 (2)

(y + 1)² + x² = 10 и подставляем из (2)

(3x - 1 + 1)² + x² = 10

9x² + x² = 10

x² = 1

x = ± 1

x = 1 y = 3x - 1 = 2

x = -1 y=3x - 1 = -4

ответ  (1, 2) (-1, -4)

2)

x² - 4x - 5 < 0

3x - 9 > 0

разложим на множители x² - 4x - 5 = (x - 5)(x + 1)

D = 16 + 20 = 36

x12 = (4 +- 6)/2 = 5    -1

(x + 1)(x - 5) < 0

3(x - 3) > 0

Применяем метод интервалов

(-1) (5)

(3)

x ∈ (-1, 5) ∩ (3, +∞)

ответ  x ∈ (3, 5)

3)

подкоренные выражения ≥ 0

x - 3 ≥ 0

x² -7x + 6 ≥ 0

раскладываем второе

D = 49 - 24 = 25

x12 = (7 +- 5)/2 = 6   1

x² -7x + 6 = (x - 1)(x - 6)

Применяем метод интервалов

[1] [6]

[3]

x ∈ {(-∞, 1] U [6, +∞)) ∩ (3, +∞)

ответ x ∈ [6, +∞)

4,5(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ