Один ученик прыгнул в длину на 2,4 м, а скачок второго был на 15% длиннее. Какова длина прыжка второго ученика? 100+15=115(%)-скачок 2 2,4-100% x-115% 2,4*115=100x -100x=-276:(-100) x=2,76
Уравнение заданной функции - дробь, в знаменателе - корень второй степени. Отсюда 2 ограничения: - знаменатель не должен быть равен 0, - подкоренное выражение должно быть не отрицательным.
Находим нули подкоренного выражения: 4 - 3х - х² = 0. Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:D=(-3)^2-4*(-1)*4=9-4*(-1)*4=9-(-4)*4=9-(-4*4)=9-(-16)=9+16=25; Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня: x_1=(√25-(-3))/(2*(-1))=(5-(-3))/(2*(-1))=(5+3)/(2*(-1))=8/(2*(-1))=8/(-2)=-8/2=-4; x_2=(-√25-(-3))/(2*(-1))=(-5-(-3))/(2*(-1))=(-5+3)/(2*(-1))=-2/(2*(-1))=-2/(-2)=-(-2/2)=-(-1)=1. ответ: -4 < x < 1.
100+15=115(%)-скачок 2
2,4-100%
x-115%
2,4*115=100x
-100x=-276:(-100)
x=2,76