М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sakomaga
sakomaga
30.09.2022 03:21 •  Алгебра

Площадь треугольника со сторонами a, b, c можно найти по формуле герона s= \sqrt{( − )( − )( − )}, где p=++/ . найдите площадь треугольника со сторонами 11, 13, 20.

👇
Ответ:
puhova365
puhova365
30.09.2022
S= \sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}

где p= \frac{a+b+c}{2}
p= \frac{11+13+20}{2} =22
S= \sqrt{22(22-11)(22-13)(22-20)}
=
\sqrt{22*11*9*2} = \sqrt{2*11*11*9*2} = \sqrt{ 2^{2}* 3^{2}* 11^{2} }=2*3*11=66
4,7(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Толиk
Толиk
30.09.2022

пояснения прилагаю.

1) 1.

⅓ =

{3}^{ - 1}

отсюда: - 1 × (x + 1) = - x - 1

2. так как основания одинаковы, можно от них "избавиться" и записать только показатели.

2) 1. выносим общий множитель за скобку, используя одно из свойств показательных выражений:

({ {a}^{n}) }^{m} = {a}^{m \times n}

2. делим выражение на коэффициент при x

3. так как основания одинаковы, можно от них "избавиться" и записать только показатели.

3) 1. преобразовав выражение (от перемены мест множителей проивзедение не меняется),

можно сделать замену, приводящую уравнение к квадратному.

первый корень: x ∉ R, так как значения показательной функции всегда положительны (иными словами, если строить график, то ни x, ни y никогда не будут принимать отрицательные значения).


Решите уравнение 10 класс напишите сами! Без интернета. Нужно очень ​
Решите уравнение 10 класс напишите сами! Без интернета. Нужно очень ​
4,4(41 оценок)
Ответ:
daxandra
daxandra
30.09.2022

d = 8/5

Объяснение:

5x^2-6x+d=0

Пусть

x_1 = 2x_2, где

x_1 - первый корень квадратного уравнения

x_2 - второй корень квадратного уравнения,

тогда по теореме Виета (дла случая а≠1) запишем систему:

(x_2)*(2x_2)= d/5;

x_2+2x_2= 6/5;

решаем:

2*(x_2)^2=d/5;

3x_2=6/5;

далее:

2(x_2)^2=d/5;

x_2=6/(5*3) = 2/5;

подставим в первое уравнение

2*((2/5)^2)=d/5;

d/5= 2*4/25=8/25;

d/5=8/25;

d=40/25=8/5

Проверка:

5x^2-6x+8/5=0

D=6^2-4*5*8/5=36-32=4;

x_12=1/10*(6±√(4));

x_1= 8/10; x_2=4/10

x_1/x_2=(8/10)/(4/10)=2 как в условии!

x_1*x_2=8/10*4/10=32/100=8/25=d/5 - правильно

x_1+x_2=4/10+8/10=12/10=6/5=-(-6)/5 - верно!

4,6(76 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ