М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Damira123451
Damira123451
30.03.2020 03:07 •  Алгебра

1.в чем состоит смысл выражения |а-b| 2.сколько можно отметить чисел x на числовой прямой, таких,что |x|=3 3 . пример,когда соотношение |a+b|=|a|+|b|,является верным ,и пример,когда оно не верно 4. пример,когда соотношение |a-b|=|a|-|b|,является верным ,и пример,когда оно не верно 5.чему равно y наим. и y наиб. для функции y =|x|

👇
Ответ:
Nikityha2012
Nikityha2012
30.03.2020
1) Геометрический смысл выражения |a-b|:
модуль выражения a-b есть расстояния между a и b.
2) 2 числа: это 3 и -3
3) равенство выполняется, когда a и b одного знака (оба положительные или оба отрицательные, либо оба равны нулю); равенство не выполняется, когда a и b разные по знаку.

выполняется:
1) a=5; b=7 , тогда
|5+7|=|5|+|7|
|12|=5+7
12=12

2) a=-3; b=-2
|-3+(-2)|=|-3|+|-2|
|-3-2|=|-3|+|-2|
|-5|=3+2
5=5

не выполняется:
a=9; b=-1
|9+(-1)|≠|9|+|-1|
|9-1|≠|9|+|-1|
|8|≠9+1
8≠10

4) Если a≥0 и b≥0, причем a≥b, тогда равенство верно
или a<0 и b<0, причем a≤b, тогда равенство тоже верно

В остальных случая - неверно 

верно:
1) a=3, b=1
|3-1|=|3|-|1|
|2|=3-1
2=2

2) a=-5, b=-1
|-5-(-1)|=|-5|-|-1|
|-5+1|=5-1
|-4|=4
4=4

неверно:
1) a=3, b=6
|3-6|≠|3|-|6|
|-3|≠3-6
3≠-3

2) a=-2, b=-7
|-2-(-7)|≠|-2|-|-7|
|-2+7|≠2-7
|5|≠-5
5≠-5

3) a=9, b=-4
|9-(-4)|≠|9|-|-4|
|9+4|≠9-4
|13|≠5
13≠5

5) y=|x|, так как |x|≥0, значит y≥0.
следовательно 
y(наим)=0
y(наиб) - не существует (так как уходит в +бесконечность)
4,8(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marinadm9889
marinadm9889
30.03.2020

Объяснение:

Варiанта х     0    1     2     3

Кратнiсть       4    3    2     1

Дисперсія   Dₓ = X² - ( xₐ )² .     Середнє арифм . досліджуваної ознаки

xₐ = ( 0*4 + 1*3 + 2*2 + 3*1 )/10 = 10/10 = 1 ;      ( xₐ )² = 1² = 1 .

Середнє арифм . квадратів досліджуваної ознаки

Х² = ( 0² *4 + 1² *3 + 2² *2 + 3² *1 )/10 = 20/10 = 2 .  Тоді шукане значення

дисперсії дорівнюватиме :    Dₓ = 2 - 1² = 1  .

"Виправлена"  дисперсія дорівнює :

s² = n/( n - 1 ) *Dₓ = 10/9 * 1  ≈ 1,11 .

Середнє квадратичне відхилення   σₓ = √ Dₓ =  √ 1 = 1 .

" Виправлене " середнє квадратичне відхилення

     s = √ ( s² ) = √1,11  ≈ 1,05 .

 

4,7(2 оценок)
Ответ:
Inna21042002
Inna21042002
30.03.2020

Аристо́тель — древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 года до н. э. по 340 года до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335/4 годах до н. э. основал Ликей. Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из философов древности; основоположник формальной логики.

Михаи́л Васи́льевич Ломоно́сов — первый крупный русский учёный-естествоиспытатель. Яркий пример «универсального человека»: энциклопедист, физик и химик. Основоположник научного мореплавания и физической химии; заложил основы науки о стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог.

4,4(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ