М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
denisprokopev
denisprokopev
31.03.2022 07:12 •  Алгебра

Как можно скорее периметр прямоугольника равен 28 см, а сумма площадей квадратов, построенных на его сторонах, равна 148 см2. найдите стороны прямоугольника.

👇
Ответ:
NataNati
NataNati
31.03.2022
P=28 \\ 
2a+2b=28 \\ 
a+b=14 \\ \\ 
a^2+b^2=148 \\ \\ \left \{ {{a+b=14} \atop {a^2+b^2=148}} \right. \\ \left \{ {{a=14-b} \atop {(14-b)^2+b^2=148}} \right. \\ \\ (14-b)^2+b^2=148 \\ 196-28b+b^2+b^2=148 \\ b^2-14b+24=0 \\ b_1+b_2=14 \\ b_1b_2=24 \\ b_1=2 \\ b_2=12 \\ \\ a_1=12 \\ a_2=2

ответ: стороны прямоугольника равны 12см и 2см
4,7(5 оценок)
Ответ:
ггггг21
ггггг21
31.03.2022
Решение:
Периметр прямоугольника вычисляется по формуле:
P=2*(а+b) где а-длина, а b -ширина прямоугольника
28=2*(а+b)   (1)
Cумма площадей квадратов, построенных на его сторонах равно:
S=a²+b²
148=a²+b²    (2)
Решим получившуюся систему уравнений:
28=2*(a+b)
148=a²+b²
28=2a+2b
148=a²+b²
Из первого уравнения найдём значение (а)
28=2a+2b (сократим уравнение на 2)
14=a+b
a=14-b  -подставим значение (а) во второе уравнение:
148=(14-b)²+b²
148=196-28b+b²+b²
2b²-28b+196-148=0
2b²-28b+48=0 (сократим уравнение на 2)
b²-14b+24=0
b1,2=(14+-D)/2*1
D=√(196-4*1*24)=√(196-96)=√100=10
b1,2=(14+-10)/2
b1=(14+10)/2
b1=24/2
b1=12
b2=(14-10)/2
b2=4/2
b2=2
Подставим значение b1 и b2 в уравнение: а=14-b
а1=14-12=2
а2=14-2=12
Отсюда:
Длина прямоугольника равна 12см; ширина прямоугольника равна 2см
4,8(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zige
zige
31.03.2022

Даны координаты вершин пирамиды:

А1 (-10; 6; 6), А2 (-2; 8; 2), А3 (5; -7; 4), А4 (-4; 10; 9).

Найти:

1) угол между ребрами А1А2 и А1А4.

Находим векторы А1А2 и А1А4.

А1А2 = (-2-(-10); 8-6; 2-6) = (8; 2; -4), модуль равен √(64+4+16) = √84 = 2√21.

А1А4 = (-4-(-10); 10-6; 9-6) = (6; 4; 3), модуль равен √(36+16+9) = √61.

Находим косинус угла (А1А2_А1А4):

cos (А1А2_А1А4) = (8*6+2*4+(-4)*3)/( 2√21*√61) = 44/(2√1281) = 22√1281/1281.

Угол (А1А2_А1А4) = arccos(22√1281/1281) = arccos 0,614679 = 0,90882 радиан или 52,0714 градуса.

2) уравнение прямой А1А2.

По точке А1 (-10; 6; 6) и вектору А1А2(8; 2; -4) составляем уравнение:

(x + 10)/8 = (y – 6)/2 = (z – 6)/(-4).

4,7(42 оценок)
Ответ:
катерина424
катерина424
31.03.2022
Решение

Пусть за х дней может закончить Катя, тогда еѐ производительность равна / х .
А за у дней может закончить Алиса, тогда еѐ производительность равна / у .
Т.к. они могут напечатать курсовую работу за 6 дней,
то /х + /у = 1/  
Если сначала % = / части курсовой напечатает Катя,
а затем завершит работу Алиса, то Алисе остается
% = / части курсовой.
Вся курсовая работа будет выполнена за 12 дней т.е.
( /) х + (/ ) у = .
 Решим систему:
/х + /у = / ,
 (/) х + (/ ) у = .

  + = ,
+ = ;

 у = − , ;
+ * ( − , ) = *( − , )

 у = − , ;
, ² − + = ;

у = − , ;
² − + = ;

² − + = ;
=  , у =
 или = , у = . - не подходит, т.к. Катя печатает быстрее, чем Алиса.
Значит, Катя может напечатать курсовую работу за 10 дней.
ответ. за 10 дней

4,8(87 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ