М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
milenluiz
milenluiz
13.07.2022 01:46 •  Алгебра

Солимпиадой "карта сокровищ" ! ! №1 (2 ) минутная стрелка за 20 минут повернулась на некоторый угол. за какое время на тот же угол повернётся часовая стрелка? а. за 200 мин. б. за 220 мин. в. за 240 мин. г. за 260 мин. №2 (2 ) какой угол образуют между собой минутная и часовая стрелки в 5 ч 40 мин? а. 65. б. 70. в. 75. г. 80. №3 (2 ) антон поставил стрелку будильника на 6 часов утра, но проснулся немного раньше (после 5 часов) и заметил, что часовая стрелка делит угол между стрелкой будильника и минутной стрелкой пополам. когда проснулся антон? а. в 5 ч 22 мин. б. в 5 ч 23 мин. в. в 5 ч 24 мин. г. в 5 ч 25 мин. №4 (2 ) в какое время между 5 ч и 6 ч угол между минутной и часовой стрелками будет составлять 40 впервые за этот час? а. в 5 ч 40 мин. б. в 5 ч 34 мин. в. в 5 ч 25 мин. г. в 5 ч 20 мин. №5 (2 ) на уроке ученик должен решить 8 , за каждую из которых он может получить от двух до пяти . за некоторые 6 его средняя оценка равнялась 4,5 . какой может быть сумма за остальные 2 , чтобы средняя оценка была 4 ? а. 5. б. 6. в. 7. г. 8. №6 (2 ) на школьной олимпиаде каждый член жюри оценивал успехи участников целым количеством . средний одного участника равнялся 5,625. какое наименьшее количество человек могло быть в жюри? а. 16. б. 12. в. 8. г. 4. №7 (2 ) по результатам контрольной работы в классе средний у мальчиков оказался равным 8,6, у девочек — 9,8, а средний у всех учащихся класса — 9,4. какую часть учащихся класса составляют мальчики? а. б. в. г. №8 (2 ) в школьной олимпиаде участвовало 10 учащихся 6-го класса. все они набрали различное количество , которые выражаются натуральными числами. среднее арифметическое набранных всеми участниками равно 10. какое наибольшее количество мог набрать участник олимпиады? а. 10. б. 45. в. 50. г. 55. №9 (2 ) имеется 4 фотографии неизвестных людей и 4 их паспорта, но без фотографий. сколько существует всего различных вариантов вложения фотографий в паспорта? а. 4. б. 8. в. 15. г. 24. №10 (2 ) имеется 4 фотографии неизвестных людей и 4 их паспорта, но без фотографий. сколько существует всего различных вариантов вложения фотографий в паспорта, при которых неправильно вложены все фотографии? а. 3. б. 6. в. 9. г. 18. №11 (2 ) имеется 4 фотографии неизвестных людей и 4 их паспорта, но без фотографий. сколько существует всего различных вариантов вложения фотографий в паспорта, при которых ровно трём владельцам паспортов вложены их фотографии? а. 0. б. 1. в. 2. г. 3. №12 (2 ) имеется 4 фотографии неизвестных людей и 4 их паспорта, но без фотографий. сколько существует всего различных вариантов вложения фотографий в паспорта, при которых правильно вложена ровно одна фотография? а. 4. б. 8. в. 12. г. 16.

👇
Ответ:
abekeev
abekeev
13.07.2022
Рассуждает не пробовал(а) ли ты проверить результат на нашем сайте Г там все есть
4,5(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
№1)Найти сумму первых членов геометрической прогрессии если:1)b1=5;   g=-1;  n=92) b1=2;   g=2;   n=53)b1=1/8;  g=5;   n=4
Sn=b1(1-q^n)/(1-q) если q<>1
b1- рервый член
q- коэффициент
1. Sn=5(1-(-1)^9)/(1-(-1))=5*2/2=5
2. Sn=2(1-2^5)/(1-2)=2*(-31)/(-1)=62
3. Sn=1/8(1-5^4)/(1-5)=1/8*(-624)/(-4)=39/2
 №2) Найти сумму чисел если её слогаемые являются последовательными членами геометрической прогрессии 1/4+1/8+1/16++1/512
b1=1/4
q=1/2
bn=1/512
Sn=(bn*q-b1)/(q-1)=(1/512*1/2-1/4)/(1/2-1)=(-255/1024)/-1/2=255/512
4,6(2 оценок)
Ответ:
PicaChuShiK
PicaChuShiK
13.07.2022

Объяснение:

выражение в квадратном корне должно давать положительный результат, иначе выражение не

имеет смысла

1) √х. х не должен быть –1 или каким-то другим отрицательным числом, поэтому выражение имеет смысл при х (0; +∞)

2) √х². Здесь х также может быть и отрицательным, поскольку он возведён во вторую степень, которая даёт положительный результат в любом случае поэтому: х (–∞; +∞)

3) √–х. х не должен быть положительным, поскольку при положительном х у нас получится отрицательный итог, например при х=1 =√–1, это недопустимо, поэтому х должен быть: х≤0 и значение следующие: х (–∞; 0)

5) √25х. х должен быть 0 или положительное значение:

х≥0, поэтому х (0; +∞)

4) √–3х. х должен быть отрицательным, чтобы выражение давало положительный результат:

х (–∞; –1)

6) √0,01х, х≥0; х (0; +∞)

7)

\sqrt{ \frac{ - 7x}{5} }

х ≥ 0; х (–∞; 0)

8)

\sqrt{81x {}^{2} }

х может быть как положительным так и отрицательным, поскольку он возведён во вторую степень и значение выражения всегда будет положительным: х (–∞; +∞)

4,5(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ