М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kulimshina
Kulimshina
02.08.2021 13:10 •  Алгебра

Решить номера 5,6,7,8
не могу сам справиться

👇
Ответ:
DanilZ2
DanilZ2
02.08.2021

5)\frac{8^{5}+8^{4}}{4^{8}+4^{7}+4^{9}}=\frac{8^{4}(8+1) }{4^{7}(4+1+4^{2})}=\frac{8^{4}*9}{4^{7}*21}=\frac{(2^{3})^{4}*3}{(2^{2})^{7}*7}=\frac{2^{12}*3}{2^{14}*7}=\frac{3}{28}

6)\frac{27^{11}-27^{10}-27^{9}}{9^{15}-9^{14}-9^{13}}=\frac{27^{9}(27^{2}-27-1)}{9^{13}(9^{2}-9-1)}=\frac{27^{9}*701 }{9^{13}*71 }=\frac{(3^{3})^{9}*701}{(3^{2})^{13}*71}=\frac{3^{27}*701 }{3^{26}*71}=\frac{2103}{71}=29\frac{44}{71}

7)\frac{16^{7}-16^{5}}{8^{10}-8^{9}+8^{8}}=\frac{16^{5}(16^{2}-1)}{8^{8}(8^{2}-8+1)}=\frac{16^{5}*255}{8^{8}*57}=\frac{(2^{4})^{5}*255}{(2^{3})^{8}*57}=\frac{2^{20}*255 }{2^{24}*57}=\frac{255}{16*57}=\frac{255}{912}=\frac{85}{304}

\frac{9^{23}+9^{22}+9^{21}}{27^{14}-27^{13}}=\frac{9^{21}(9^{2}+9+1)}{27^{13}(27-1)}}=\frac{9^{21}*91 }{27^{13}*26}=\frac{(3^{2})^{21}*7}{(3^{3})^{13}*2}=\frac{3^{42}*7 }{3^{39}*2}=\frac{27*7}{2}=94,5

4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
DeQwert
DeQwert
02.08.2021
Если А и В лежат по одну сторону от прямой, то расстояние от середины отрезка до прямой равно полусумме расстояний от концов отрезка до этой прямой.
Если лежат по разные стороны от прямой, то полуразности этих расстояний. (12-4)/2 = 4 см.
 
На промежутке [-2π/3;0] функция  cosx возрастает, а у=-2xcosx - убывает. Числа 19 -18/π -постоянные, они не влияют на поведение функции. Наибольшее значение при х = -2π/3.
Оно равно 19-2*cos(-2π/3)-18/π = 19-2*(-1/2) -18/π = 20-18/π.
 Это в том случае, если косинус х.( без скобок).
4,5(51 оценок)
Ответ:
Amina21777
Amina21777
02.08.2021
  если их раздали по одной, то в классе 120 человек, если по 2, то 120: 2=60 человек, если по 3, то 120: 3=40 человек, если по 4, то 120: 4=30, но по условию - должно быть более 30. значит, 120 или 60 или 40. 2. рассмотрим конфеты. если 120 человек, то 280: 120=2,3 - число не натуральное, чего быть не может (конфеты ломать не будут), 120 - не подходит. если 60 человек, то, аналогично, не подходит. если 40 человек, то 280: 40=7 - конфет. подходит. 3. рассмотрим орехи. 320: 40=8 - орехов. подходит. вывод: 40 учеников в первом классе.
4,7(56 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ