М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anast0101
anast0101
21.01.2021 06:03 •  Алгебра

29,9 : 2,6 + 0,303 : 0,1 + 4,735, : 0,5 - 2,16 * 10

и распишите каждый пример , ​

👇
Ответ:

Не очень тебя понял, это разве не один пример? Если так - ставь не деление ":", а ";"

29,9:26=11,5+0,303=11,803.

0,1+4,735:0,5-2,16*10=0,1+9,47=9,57-21,6=...Ступор.

Пиши понятнее

Первым всегда делается умножение и деление, делай через столбик либо на калькуляторе.

4,5(75 оценок)
Ответ:
gotov2344433332
gotov2344433332
21.01.2021
29,9:2,6=11,5
0,303:0,1=3,03
4,735:0,5=9,47
2,16*10=21,6
11,5+3,03+9,47-21,6
14,53+9,47-21,6
24-21,6=2,4
ответ: 2,4
4,4(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polina5m
polina5m
21.01.2021
Каждую сторону ромба можно уменьшить на любое число положительное "a" получившийся меньший ромб все равно будет подобен исходному, но если нам необходимо сохранить пропорции сторон и площади ромбов, а n это цело число то каждую сторону ромба будем уменьшать на четное количество раз, таким образом
например: если исходный ромб имеет сторону 8 то его Р= 32, уменьшим каждую сторону вдвое и получим ромб со стороной 4 тогда площадь этого ПОДОБНОГО ромба будет 16, что соответствует целому параметру n и т.д.
4,5(55 оценок)
Ответ:
iamash2450
iamash2450
21.01.2021

3x^2+10x-8\geq 0

Находим корни уравнения  3x^2+10x-8=0  .

D/4=5^2-3\cdot (-8)=49\ \ ,\ \ \ x_{1,2}=\dfrac{-5\pm 7}{3}\ \ ,\ \ \ x_1=-4\ ,\ x_2=\dfrac{2}{3}

Дальше можно : либо методом интервалов, либо начертив параболу (схематично) .

1)  Метод интервалов.

Раскладываем квадратный трёхчлен на множители.

3x^2+10x-8=3(x-x_1)(x-x_2)=3(x+4)(x-\frac{2}{3})\\\\3(x+4)(x-\frac{2}{3})\geq 0

На числовой оси отмечаем нули функции (то есть корни кв. трёхчлена) . Вычисляем знаки на каждом интервале. Нас интересует знак (+), так как знак неравенства  " ≥ " .

Знаки:     +++[-4\ ]---[\ \frac{2}{3}\ ]+++

ответ:    x\in (-\infty \, ;-4\ ]\cup [\ \frac{2}{3}\ ;+\infty \, )

2)   Начертим схематично параболу, учитывая, что ветви её направлены вверх, так как коэффициент при  х²  равен 3>0 .

И посмотрим, на каких промежутках график лежит выше оси ОХ .

В обоих случаях учитываем , что знак неравенства не строгий, а поэтому корни (нули функции) входят в нужные промежутки .

См. рисунок.

ответ:  x\in (-\infty \, ;-4\ ]\cup [\ \frac{2}{3}\ ;+\infty \, )  .


Решать всё не нужно просто абъесните как решать на 1 примере. Просто тему не понял ;(​
4,6(58 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ