М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marinka713
marinka713
02.09.2021 08:02 •  Алгебра

14/15 : 7/3 - 0.5 найти значение вырожения !

👇
Ответ:
ffggghhhd
ffggghhhd
02.09.2021
14/15:7/3-0.5= 14/15*3/7-0,5= 0,4-0,5=-0,1
4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
korostin2004
korostin2004
02.09.2021
Школьный учитель был бы рад помочь с этим вопросом. Давайте решим его вместе.

Мы знаем, что моторлы қайық өзен ағысына қарсы 12 км және өзен ағысымен 12 км жүзіп өтті. Наша задача - найти скорость течения реки.

Давайте предположим, что скорость моторлы қайықа равна V км/ч, а скорость течения реки равна C км/ч.

Тогда время, за которое моторлы қайық против течения пройдет 12 км, будет равным 12/(V - C) часов.
И время, за которое он пройдет 12 км вместе с течением реки, будет равно 12/(V + C) часов.

По условию задачи, если моторлы қайық движется против течения на 1 час дольше и его скорость в течении 9 км/ч, мы можем записать уравнение:

12/(V - C) = 12/(V + C) + 1

Для начала, упростим это уравнение, умножив все части его на (V - C)(V + C), чтобы избавиться от дробей:

12(V + C) = 12(V - C) + (V - C)(V + C)

Раскроем скобки и упростим:

12V + 12C = 12V - 12C + V^2 - C^2

Заметим, что близкие значения V^2 и C^2 в уравнении могут быть пренебрежены. Это предположение основано на том, что разница между V и C очень мала.

Теперь у нас есть:

12C = -12C

Исходя из этого, мы видим, что 12C и -12C сокращаются. В результате получаем:

0 = 0

Таким образом, мы видим, что это уравнение не содержит никаких ограничений для значений V и C. Это означает, что скорость течения реки, C, может быть любым значением.

Итак, мы не можем найти значение скорости течения реки, так как оно может быть любым.
4,6(69 оценок)
Ответ:
IrinaTyunisova
IrinaTyunisova
02.09.2021
Добро пожаловать в наш урок, дорогой школьник! Сегодня мы решим задачу, связанную с треугольниками и их углами. У нас есть треугольник OBM, в котором проведена высота BN. Известно, что у нас есть два угла, ∡BOM и ∡OBM, и мы должны найти углы треугольника NBM.

Перед тем, как продолжить, давай вспомним некоторые основные понятия.

1. Высота треугольника — это отрезок, проведенный из вершины треугольника, перпендикулярно стороне или продолжению стороны треугольника. В нашем случае, BN - это высота треугольника OBM.

2. Угол — это пространственная фигура, образованная двумя лучами с общим началом. В нашем случае, у нас есть угол BOM и угол OBM.

Теперь давайте приступим к решению задачи. Мы знаем, что ∡BOM = 31° и ∡OBM = 107°. Мы должны найти углы треугольника NBM.

Для решения задачи, нам понадобится использовать свойство суммы углов в треугольнике. Сумма всех углов в треугольнике равна 180°.

У нас есть треугольник NBM. По свойству суммы углов, сумма углов треугольника NBM равна 180°. Обозначим угол NBM как х градусов.

У нас также есть высота BN, которая является перпендикуляром к основанию треугольника. Из свойства перпендикуляров, угол NBM будет равен углу OBM.

Таким образом, угол NBM также равен 107°. Теперь у нас есть два угла треугольника NBM.

Для того чтобы найти оставшийся угол, нам нужно вычислить разницу 180° и суммы двух известных углов в треугольнике NBM. В нашем случае, 180° - 107° - 107° = 33°.

Поэтому, угол NMB равен 33°.

Итак, у нас получаются следующие углы треугольника NBM:
∡NBM = 107°
∡NMB = 33°

Это и есть ответ на задачу. Углы треугольника NBM равны 107° и 33°.

Я надеюсь, что объяснение было понятным и полезным для тебя, дорогой школьник. Если у тебя есть еще вопросы, пожалуйста, не стесняйся спрашивать! Я всегда готов помочь.
4,5(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ