М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
привет948
привет948
21.12.2021 00:38 •  Алгебра

1. пример четырех различных подмножеств a, b, c, d множества {1; 2; 3; 4}, таких, что a⊂b, b⊂c, d⊂b. 2. найдите множества a∩b и a∪b, если a={1; 3; 6; 9; 12}, b={0; 2; 4; 6; 8; 10; 12}

👇
Ответ:
Леголаска
Леголаска
21.12.2021
ответ●○•°●○•°●○•°●○•°•○●○•●○•○
1. пример четырех различных подмножеств a, b, c, d множества {1; 2; 3; 4}, таких, что a⊂b, b⊂c, d⊂b.
4,7(40 оценок)
Ответ:
викусик152
викусик152
21.12.2021
Задание 1. 
Запись A\subset B говорит о том, что А является подмножеством В. Так как  
\displaystyle \left \{ {{A\subset B } \atop {B\subset C }} \right., то A \subset C. То есть А является также подмножеством С. 
Так как 
\displaystyle \left \{ {{B\subset C } \atop {D\subset B }} \right., то D \subset C. То есть D является подмножеством С.
Получилось, что A,B,D подмножества относятся к множеству С. 
Теперь посмотрим на числа в подмножестве {1,2,3,4} они целые(Z), подмножеством целых являются натуральные(N), подмножеством натуральных являются четные натуральные и нечётные натуральные. Таким образом ответ:
1. Пример: 
C {1,2,3,4}, целые C ∈ Z
B {1,2,3} 
D {2,3}, D⊂B
А {1,3} A⊂B
2. Пример:
C {1,2,3,4}, целые C ∈ Z
B {1,2,4} 
D {1,4}, D⊂B
А {2,4} A⊂B
3. Пример: 
C {1,2,3,4}
B {2,3,4} 
D {2,3}, D⊂B
А {2,4} A⊂B
4. Пример:
C {1,2,3,4}
B {1,3,4} 
D {1,3}, D⊂B
А {3,4} A⊂B

Задание 2. 
A={1;3;6;9;12}
B={0;2;4;6;8;10;12}
A∩B - объединение множеств, это добавление чисел из одного множества в другое. 
A∩В = {0,1,2,3,4,6,8,9,10,12}
A∪B - пересечение множеств, это выборка из общих чисел этих множеств.
A∪B = {6,12}
4,5(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
0Peppa0
0Peppa0
21.12.2021
Пусть Х - производительность изделий в день по плану
           У - необходимое число дне по плану

Бригада увеличила производительность в день на 2 изделия, тогда
Х + 3 - производительность изделий в день
У - 3  - число дней уменьшилось на 3 дня, из-за повышения производительности.

Объем работ определяется 
V = P * N

где Р - производительность; N - число дней. 
По условию задачи, объем задан и равен 120 шт.

Составим систему уравнений
\left \{ {{x*y=120} \atop {(x+2) * (y-3)=120}} \right.

Из первого уравнения
y = \frac{120}{x}

Подставляем во втрое
(x+2) * ( \frac{120}{x} -3)=120 \\ \\ 120 - 3x + \frac{240}{x} -6 = 120 \ \ |x \\ \\ 120x - 3x^2 + 240 -6x = 120x \ \ |delim \ na \ -3 \\ \\ x^2 + 2x - 80 =0

Корни уравнения х = 8 и х = -10 - лишний корень 

ответ: 8 изд. в день
4,4(59 оценок)
Ответ:
LindaKron
LindaKron
21.12.2021
Имеем такое число:
32^{ \frac{6}{5}}\\
Запишем данное число в другом виде:
32^{ \frac{6}{5}}=32^{\frac{1}{5}*6}
Квадратный корень из числа, равен этому числу в степени 1/2:
\sqrt{x} =x^{\frac{1}{2}}
Кубический корень из числа равен этому числу в степени 1/3:
\sqrt[3]{x} =x^{\frac{1}{3}}
То есть, образно говоря, если хотим избавиться от корня, то степень этого корня (квадратный, кубический и т.д.) преобразовывается в дробную степень числа. Тогда, наше число будет иметь вид:
32^{ \frac{1}{5}} =\sqrt[5]{32}
Мы знаем, что два в пятой степени, это 32. Запишем:
\sqrt[5]{32}=\sqrt[5]{2^{5}}
Тогда, согласно предыдущему преобразованию, получим:
\sqrt[5]{2^{5}}=2^{\frac{5}{5}}=2
Возвращаясь к заданию, нам осталось возвести 2 в шестую степень:
2^{6} =2*2*2*2*2*2=4*4*4=16*4=64
4,5(51 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ