М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ната12354
ната12354
06.07.2020 06:08 •  Алгебра

8класс

9m+1= 4(m+n)-5(n-m)+(n+1)

10a-2(3a-2b)=(2a+b)-(-2a-3b)

2(3b+1)(5-b)+9=50-2(b-1,5)(3b-1)

👇
Ответ:
nholodok400
nholodok400
06.07.2020

9m+1=4(m+n)-5(n-m)+(n+1)

9m+1=(4•m)+(4•n) -(5•n)+(5•m)+(n+1)

9m+1=4m+4n-5n+5m+n+1

9m+1=9m+1

10a-2(3a-2b)=(2a+b)-(-2a-3b)

10a-(2•3a)-(2•(-2b))=2a+b+2a+3b(два минуса дают плюс поэтому +2a+3b)

10a-6a+4b=(2a+2a)+(b+3b)

4a+4b=4a+4b

2(3b+1)(5-b)+9=50-2(b-1,5)(3b-1)

(2•3b)+(2•1)(5-b)+9=50-2•b+

(6b+2)(5-b)

Короче третий можно через фотоматч. Я проверяла и фотоматч правильно решил.

Объяснение:

После-5n +5m, потому что (-5) мы умножаем на (-m). Два минуса дают плюс.

4m+5m=9m. Сначала (число+m) мы умножаем. Потом

4n-5n+n=0

-n+n сокрашяются. Кыскартылады по казахскому. И тогда остается лишь число 0.

Остается лишь число 1 так как другие мы уже решили.

Теперь все плюсуем. 9m+0+1. 0 писать не нужно так написано во всех книжках и в интернете. Напиши просто 9m+1. Если учительница спросит где n, тогда ты ответь что-n+n сокрашяются, а вместо этого ноль написать нельзя. Извини если не правильно я все сделала по памяти и по интуиции

4,8(1 оценок)
Ответ:
sonerraz
sonerraz
06.07.2020

9m+1 = 4(m+n)-5(n-m)+(n+1),

9m+1 = 4m+4n-5n+5n+n+1,

9m+1 - 4m-4n+5n-5n-n-1 = 0,

5m - 5n = 0,

5 * (m - n) = 0,

m = n,

10a-2(3a-2b) = (2a+b)-(-2a-3b),

10a-6a+4b = 2a+b+2a+3b,

10a-6a+4b - 2a-b-2a-3b = 0,

уравнение не имеет решения,

2(3b+1)(5-b)+9 = 50-2(b-1,5)(3b-1),

30b-6b²+10-2b+9 = 50-6b²+b+9b-3,

30b-6b²+10-2b+9 - 50+6b²-b-9b+3 = 0,

18b - 28 = 0,

18b = 28,

b = 28/18,

b = 14/9,

b = 1 5/9

4,4(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anjelela799
anjelela799
06.07.2020
Y=3-4x
1.Найдём значение функции при x=8
y=3-4*8=3-32=-29
Найдём значение функции при x=-5
y=3-4*(-5)=3+20=23
Найдём значение функции при x=1
y=3-4*1=3-4=-1
2.Найдём значение x,при котором y=15
15=3-4x 
-4x=3-15
-4x=-12
x=3
Найдём значение x,при котором y=-7
-7=3-4x
-4x=3+7
-4x=10
x=2,5
Найдём значение x,при котором y=3,5
3,5=3-4x
-4x=3-3,5
-4x=-0,5
x=0,125
3.y=3-4x
A(0; –1)
-1=3-4*0=
-1=3(точка А не принадлежит графику функции y=3-4x
B(–2; –5)
-5=3-4*(-2)
-5=-5(точка В принадлежит графику функции y=3-4x
C(5; –17)
-17=3-4*5
-17=-17(точка С принадлежит графику функции y=3-4x
4,6(28 оценок)
Ответ:
21062017
21062017
06.07.2020
Выясним вид и расположение графика функции y=-x²+4 относительно начала координат.
График - парабола. Поскольку коэффициент перед х² отрицательный, то она располагается ветвями вниз, следовательно большинство её значений отрицательны.
Далее, y(-x) = -(-x)²+4 = -x²+4 = y(x), следовательно, функция четная и её график будет симметричен относительно оси Y
Чтобы узнать, принимает ли функция неотрицательные значения, приравняем y нулю. Мы получим уравнение -х²+4=0. Если существуют действительные корни этого уравнения, то они будут точками, в которых график функции пересекает ось Х, а при значениях х, находящихся между этими корнями функция будет положительной.
-х²+4=0; х²=4 → х=√4
Корнями будут х₁=-2, х₂=2
Итак, график функции - парабола, направленная ветвями вниз, симметричная относительно оси Y и пресекающая ось Х в точках -2 и 2.
В силу симметрии этих точек и характера функции мы можем утверждать, что её максимум достигается в точке х = (-2+2)/2 = 0.
Значение максимума у(0) равно -0²+4 = 4.
Понятно, что функция принимает отрицательные значения вне интервала между корнями, т.е. x<-2 и x>2.
В другой форме записи x ∈ (-∞;-2) ∪ x ∈ (2;∞)

График функции дан во вложении.

А) постройте график функции y=-x^2+4 б) при каких значениях x функция принимает отрицательные значен
4,8(2 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ