для этого еблана в Задача 1. Дві прямі АВ і СД перетинаються в
точці О, утворюють кут ДОВ, який дорівнює 40
градусів. Визначте величину решти кутів, що
утворилися при перетині прямих АВ і СД.
Задача 2. Один з кутів, утворених при перетині
двох прямих, прямий. Чому дорівнює решта
Объяснение:
Задача 1. Дві прямі АВ і СД перетинаються в
точці О, утворюють кут ДОВ, який дорівнює 40
градусів. Визначте величину решти кутів, що
утворилися при перетині прямих АВ і СД.
Задача 2. Один з кутів, утворених при перетині
двох прямих, прямий. Чому дорівнює рештаЗадача 1. Дві прямі АВ і СД перетинаються в
точці О, утворюють кут ДОВ, який дорівнює 40
градусів. Визначте величину решти кутів, що
утворилися при перетині прямих АВ і СД.
Задача 2. Один з кутів, утворених при перетині
двох прямих, прямий. Чому дорівнює решта
III. Формулювання мети і завдань уроку
Формулюємо проблему: як знайти значення виразу
.
де х1 і х2 – корені даного квадратного рівняння (не розв'язуючи рівняння)? Пошук відповіді на це запитання і вивчення сфери застосування теореми Вієта та теореми, оберненої до неї (вдосконалення вмінь), — основна мета уроку.
IV. Актуалізація опорних знань та вмінь
Виконання усних вправ
1. Замініть рівняння рівносильним йому зведеним квадратним рівняння:
а) 3х2 – 6х – 9 = 0; б) 2у2 + у – 7 = 0; в) х2 – 3х + 1,5 = 0
та знайдіть суму і добуток його коренів.
2. Наведіть приклад квадратного рівняння, в якого:
а) один корінь дорівнює нулю, а другий — не дорівнює нулю;
б) обидва корені дорівнюють нулю;
в) немає дійсних коренів;
г) корені — протилежні ірраціональні числа.
3. Один із коренів квадратного рівняння х2 + 4х – 21 = 0 дорівнює
а) у=2х-7 и у=2х+1 - параллельны, если k1=k2;m1≠m2
б) у=2х-7 и у=4х-7 - пересекаются, если k1≠k2
в) у=2х-7 и у=2х-7 - совпадают, если k1=k2;m1=m2