Т.к. речь идет про угол в 15°, имеет смысл рассмотреть функции двойного угла... это табличные значения)) и еще короче можно: чтобы сравнить два числа, нужно оценить их разность √3 меньше 2 и уж тем более меньше 2+(1/8)
Поскольку модуль слева это модуль от суммы положительного числа 3 и модуля, то большой модуль положителен и раскрывается как уравнение вида abs(x+2)+3=4 и решается как abs(x+2)=1 и x+2=1 или x-2=-1. а если бы у тебя было бы уравнение abs(abs(x+2)-3)=4, то пришлось бы рассмотреть уравнения abs(x+2)=4 и abs(x+2)=-4 только когда у тебя по модулем находится сумма положительного числа и модуля от выражения, содержащего переменную x ты рассматриваешь уравнение в варианте (заменяешь скобки модуля на обычные скобки) поскольку при сложении положительного числа и модуля какого-либо выражения их сумма не может быть отрицательна.
имеет смысл рассмотреть функции двойного угла...
это табличные значения))
и еще короче можно: чтобы сравнить два числа, нужно оценить их разность
√3 меньше 2 и уж тем более меньше 2+(1/8)