М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Леееера1
Леееера1
04.11.2021 07:38 •  Алгебра

F(x)=(3x2+7)4x2. вычислите f'(1). f(x)=(x2+6)5x2. вычислите f'(2). f(x)=(x2+9)4x2. вычислите f'(1). f(x)=(x2+6)6x3. вычислите f'(2). f(x)=(x2+1)5x3. вычислите f'(3). f(x)=(2x2-8)5x2. вычислите f'(3). нужна ,желательно с объяснением : (

👇
Ответ:

f(x)= (3x^2+7)*4x^2= 12x^4+28x^2.

Берем первую производную по правилу производной, получается:

f'(x)= 48x^3+56x. Подставляем вместо x единицу, получается:

f'(1)= 48*(1)^3+56*1= 48*1+56= 104

f(x)=(x^2+6)*5x^2= 5x^4+30x^2

f'(x)= 20x^3+60x

f'(2)= 20*(2)^3+60*2= 160+120=280

f(x)= (x^2+9)*4x^2= 4x^4+36x^2

f'(x)= 16x^3+72x;  f'(1)= 16+72= 88

f(x)= (x^2+6)*6x^3= 6x^5+36x^3

f'(x)= 30x^4+108x^2;   f'(2)= 30*8+108*4= 240+432=672

f(x)= (x^2+1)*5x^3= 5x^5+5x^3

f'(x)= 25x^4+15x^2; f'(3)= 25*81+15*9= 2025+135=2160

f(x)= (2x^2-8)*5x^2= 10x^4-40x^2

f'(x)= 40x^3-80x; f'(3)= 40*27-80*3=1080-240=840

4,6(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
barinova6
barinova6
04.11.2021

1) х³ + х² - 6 * х = 0

      х * (х² + х - 6) = 0

      х₁ = 0    х₂ = 2   х₃ = -3

 

2)  (x² - 2x + 3)(x² - 2x + 4) = 6

      пусть  х² - 2*х + 3 = т. уравнение принимает вид

          т * (т + 1) = 6

          т² + т - 6 = 0

            т₁ = -3      т₂ = 2

  1) х² - 2 * х + 3 = 2

          х² - 2 * х + 1 = (х - 1)² = 0

          х = 1

  2)  х² - 2 * х + 3 = -3

            х²- 2 * х + 6 = 0

    корней нет (дискриминант отрицательный)

3)  6*x² + 11*x - 2      = 0              6*x - 1

          уравнение  6*x² + 11*x - 2 = 0  имеет 2 корня:   х₁ = -2    х₂ = 1/6

          второй корень не подходит, так как в этом случае знаменатель равен нулю

4,8(82 оценок)
Ответ:
julealeo
julealeo
04.11.2021
Итак, чтобы уравнение имело смысл, а должно быть больше нуля.
По свойству модуля:
1)x^2-5ax=15a
2)x^2-5ax=-15a
Решим первое уравнение:
x^2-5ax-15a=0
Чтобы квадратное уравнение имело два корня, D(дискриминант) должен быть больше нуля:
D=(-5a)^2-4*(-15a)=25a^2+60a=5a(5a+12)>0
+(-2,4)-(0)+

a e (0; + беск.)
Нас не устраивает промежуток a e (-беск.; -2,4)
2)x^2-5ax=-15a
x^2-5ax+15a=0
D=(-5a)^2-4*15a=25a^2-60a=5a(5a-12)>0
+(0)-(2,4)+
a e (2,4; + беск.)
Нас не устраивает промежуток a e (-беск.;0)
Объединяя два решения, получаем:
ответ: a e (2,4; + беск.)
4,6(65 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ